且教且思且前行――武陵小学三年级数学组10月工作小结

如一

从忙碌的九月

匆匆走来

三年级数学组

每位教师

在自己的岗位

默默耕耘

呵护着每一朵花儿成长

课题研究――引领

10月8日，本组数学教师陈开利主持，鲁霞等教师参与研究的数学课题《以珠心算助力低学段学生计算能力提升的研究》开题了。

开题论证会在鼎城区教育局召开，课题主持人阐述了课题的研究的背景、研究意义，对课题的可行性进行了分析，具体对课题即将如何实施做了详细汇报。 展示课――示范

10月15日，本组彭慧老师参加了数学组组织的“运用模型思想解决低学段学生运算问题”同课异构活动，她执教的《6的乘法口诀》引导学生在情景中感知，在游戏中建构，学生顺利掌握6的乘法口诀，并会用口诀解决生活中数学问题。同时，还在课堂上对学生进行保护环境的教育，培养学生良好品德。获得与会者一致好评！

“送教培训”――雕琢

“国培计划（2019）”小学数学“送教培训”研课磨课在10月9日、22日分别进行了片校研磨和片区研磨。

本组陈开利、彭慧老师、四年级陈启连老师、五年级潘清霞老师、六年级彭书敏老师与二年级组贺芳蓉老师一起研课磨课。她们就教师的教、学生的学、课程性质、课程文化这几个方面对贺芳蓉老师的课进行了一次深入的、细致的研磨。

　　片区研磨，献计献策，课堂教学再上新台阶。

　

课堂教学――实践

每一堂课认真备学生、备教材、备教案，认真做好课前准备，认真设计，认真教学，认真板书……每一个细节都一丝不苟，呈现给学生完美的数学课堂。

月末，组内每一位教师都紧抓教学进度，期中复习正在如火如荼的进行中……

学生每天都有新的收获，教师每天都累并快乐着。 学生作业――收获

有心人，天不负。辛苦的付出是有同等的收获的。看到学生优秀的作业，课堂教学是成功的，此时，一切的疲倦都已消散。 备课大赛――融合

本组陈开利、鲁霞，融合四年级龚秋贵，五年级李晓杰、高颖，组建了快乐运算备课团队，参加2019年湖南省中小学在线集体备课大赛。经过多次研讨、修改教案、试上课，线下听评课、线上集中研讨最终形成终案，录制视频课、进行线上集中研讨，撰写教学反思，顺利完成备课大赛所有程序。 案例分析――反思

有反思的课堂，是可持续发展的课堂；有反思的习惯，是教学的好习惯；有灵感的课堂，是学生教师都喜欢、都全身心投入的课堂。

课前有准备，课后有反思，自身成长快，学生学得乐，这是本年级组的教学常态。

我们且教、且思、且前行……

 武陵小学三年级数学组9月工作小结