<h3> 2019年10月30日上午，中牟县文博路小学迎来市教研室来我校调研主题为“核心素养下的数学课"活动，中牟县各小学数学教师代表齐聚文博多功能报告厅开启“观摩拓思路,研讨助成长”相互学习进步研讨活动！参加此次活动的有：郑州市教研室副主任连珂老师、中牟县教育体育局教研室党支部姚小才书记、中牟县教育体育局教研室数学教研员屈素琴老师。</h3><h3> 本次活动共两个环节：第一个环节是调研听取文博路小学李晨娟老师新授二年级数学上册《数学广角 搭配（一）》一课，第二个环节是专家点评。</h3> <h3> 会议第一个环节，参会人员共同观看李晨娟老师和全体二一班学生的精彩课程！在授课过程中，李晨娟老师首先播放一首《大头儿子和小头爸爸》歌曲创造性的唤起学生的注意力，并通过歌曲情景问题导入新课，学生们不自觉走进课堂；随后李老师紧扣本课教学目标设计有趣的问题并不断引导追问，师生间通过积极的互动对话让学生领会知识，理解重点，课堂气氛一度达到沸腾。</h3> <h3> 在学生初步理解知识之后，李老师趁机对学生进行巩固练习，并引导学生进行有意义的发现问题、自觉解决问题和交流问题得能力与习惯。学生们积极参与，乐在其中！</h3> <h3> 最后李老师联系实际生活自创问题对学生进行知识掌握程度的验收，并引导教授学生审题的技巧与方法。在临近本节课结束，李老师对本节课进行了系统性梳理和总结，并布置适宜课后作业！在师生共同问好中本节课结束！</h3> <h3> 会议第二个环节，全体教师听取郑州市教研室副主任连珂老师点评。</h3> <h3> 首先连珂老师对李晨娟老师的这节课进行了整体性的肯定，本节课结构完整，密度合理，充分发挥教师主导学生主体的地位、传授知识与能力训练相结合、理论联系实际的教学规律，值得老师们学习！</h3> <h3> 接着，连珂老师也对本节课存在的问题一一进行解读。李老师指出本节新授课其实质是一种排列组合，在课堂的最后没有对知识进行升华——排列组合的核心素养是位置，学好搭配问题得关键是建立明确的位置观；一节好课的标准不在于课堂氛围有多活跃，而是在教学目标，教学内容，教学结构，教学方法是否准确合理，时间、空间、环境等因素是否能协调平衡，学生的思想、情绪状态、动机水平是否得到解放和激发，是否考虑到不同学生元认知、策略、能力等的个体差异并做到因材施教，能否做到对学生的全面了解，依靠有意注意和无意注意的心理学规律对课堂进行监控等。</h3> <h3> 参会老师们认真聆听连老师的建议并详细进行记录，希望在今后教育教学工作中能根据自己的情况进行教学反思！授人与鱼，不如授人以渔，连老师不仅对本节课进行了详细的全面剖析，还对老师的专业成长提出了要求，希望老师们在今后的教学过程中时刻牢记学习+反思=成长的公式，在努力提高自身素养的同时要不断的学习并进行阶段性、过程性、全面性的反思，积极进行教学研究！</h3> <h3> 会议进行到最后，连老师与在坐的老师们进行问题解答互动，老师们积极的向连老师提出教学过程中遇到的困惑并希望获得连老师的解答。会议在愉快的互动中不知不觉的接近十二点，连老师还是不耐其烦的向各位老师解惑！</h3> <h3> 最后，中牟县教育教体局教研室党支部姚小才书记向各位参会老师的到来和连珂老师的耐心点评表示衷心的感谢！希望大家牢记教育使命，不忘教育初心，努力不断的提高自己的职业素养，为中牟教育的明天奉献，同时姚书记也表示在不久的将来，在全体教师的共同努力下，我相信全县人民都相信中牟的教育定会更加出彩！</h3>