jlx【以仁爱之心育人 做专业的幼教人】

jlx欢欢

       教育是中华民族振兴和社会进步的基石，要实现中华民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦，是教育所要肩负的重要使命。作为教师的我们，身上肩负着伟大的使命，随着时代的变迁与发展，各类政策法规对老师的标准要求越来越高了，我们也应该以高要求高标准要求自己，从自身的专业出发，努力专研，做一名专业的幼教人。

　　习近平总书记说过，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。那怎样才能成为一名好老师呢？

       习总书记也为我们提出了作为好教师的“四个标准”：做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

　　作为一名学前教育工作者，我们也要紧紧围绕习总书记提出的“四有好教师”标准出发，要明确自己的教育理念，对自己的专业有所规划，以仁爱之心去育人，将立德树人的理念根植于心。

　　本次“国培计划”幼儿园骨干教师访名园浸润式培训从湖南省学前教育学科带头人杨莉君教授的《幼儿园教师专业标准》课程拉开了序幕，杨教授向我们强调了作为幼儿教师的标准与专业性，带我们再一次深入的解读了《幼儿教师的专业标准》，让我们深刻了解幼儿教师应该做什么，不应该做什么，让我们意识到了自身教育专业的欠缺，同时反思在以往教学过程中做的不足的地方。

　　《专业标准》中也明确提出了幼儿教师的四个教育理念：以幼儿为本、师德为先、教书育人、终身学习。这四个教育理念很好的围绕着习总书记说过的“立德树人”的教育任务，以幼儿为主体，关注儿童全面发展、和谐发展、持续发展与终身发展。

　　长沙师范学院附属幼儿园总园长罗晓红为我们教师带来了“光明”与“方向”，向我们分享了“名师的成长之路”，她围绕“热爱、学习、实践、反思、成长”出发，让我们了解了不同教师专业成长之路，无论处在哪个阶段的教师都是因为热爱，所以坚持实践着，一直在专业的道路上成长。

       要想成为一名专业性教师，成长的途径无非就是不断学习，明确自己的发展规划，提升自己的专业素养，做一个有思想、会思考的教师。——默默成长，不言放弃。

　　如何做专业的幼儿教师？如何了解不同阶段幼儿身心发展的特点和规律以及掌握促进幼儿全面发展的策略和方法？

　　《指南》为我们们提供了明确的目标与具体实施措施，在这次培训中不同领域的专家围绕五大领域的核心价值出发，带我们深入剖析了《3～6岁儿童发展指南》里各个领域的教育目标及具体实施措施，为我们在今后的教育教学过程中提供了理论上的支持。

　　除了理论上的学习，同时还有附一幼各个领域的优秀教师为我们带来集体教学的课堂展示，让我们在观看、讨论、操作以及专业引领中学习如何让集体教学更有质量。

　　我看见了，我忘记了；但我听到了，我记住了；我实践了，我理解了。

　　我们要把《指南》贯彻在环境创设、一日生活、集体活动、区域活动、游戏等活动中，让孩子们自主快乐的学习。

　　陈鹤琴先生说过“凡是儿童能够做的，应该让他自己做；凡是儿童能够自己想的，应该让他自己想。”

　　“宝贝加油！”附一幼的孩子和家长们正在开心地参加着亲子运动会，孩子们在运动会中学会了合作学会了拼搏，同时也体验了亲情与温暖。

　　让孩子拥有快乐的童年，让家长成为最好的老师。这是我们一直憧憬和期望的，只有家园共育，才能更好的促进孩子的全面发展。

　　在当今这个时代的发展中，我国教育大力倡导培养孩子德智体美劳等全面发展的素质教育，作为幼儿阶段的孩子来说健康是一切发展的基础，这说明在幼儿园教育中提高孩子的身体素质与健康尤为重要。

　　我们来到了湖南省人民政府机关第三幼儿院，看到了不一样的特色。幼儿院秉持着“身的锻炼，心的养育”的教育理念，打造了运动和书香校园，形成了以健康为特色的优质园所。

带着心里的想法，随着照片走进省政府机关三幼，看看三幼的园本特色……

　　三幼健康领域专职的朱小龙老师在带孩子们参加“羊村运动会”，利用孩子们生活中所用到的鞋子，锻炼孩子们双脚的肌肉力量，快来看看里面的精彩……

      我们幼儿园应为孩子营造育人的文化环境，为孩子播下一颗文化的种子，让我们的孩子在翰墨飘香、诗书雅乐中从容而快乐地成长。

　　这次的培训收获满满，我们会将所学的专业知识与我们实际相结合，运用到实践中去。愿今后我们每位幼儿教师都能怀着一颗仁爱之心育人，在自己的工作都能将立德树人理念根植于内心。作为学前教育工作者，我们有责任，有义务为学前教育事业、为中国梦贡献应尽之力。

微笑是我们最美的语言，

纯粹是我们执着的追求，

 幼教是我们永远的坚持！

                ——刘敏园长