平江县中学美术名师工作室第二小组集体备课活动走进三阳中学

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10月29日,平江县中学美术名师工作室第二小组集体备课活动在平江县三阳中学举行。此次活动因得到三阳中学的领导及老师们的大力支持,得以顺利和圆满!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 整个集体备课活动从第一次集体研讨,研究教材,确定课题,再研究教学目标,重难点,到初案的形成,再到二案、三案,直至这次的上课,二十多天的时间,大家共同努力,集思广义,极限发挥了群体优势!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 二十多天前,利用休息的时间,小组的老师们展开了集体备课活动的第一次集体研讨,来自不同学校的老师们很快进入状态,各抒己见,展开了讨论。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 之后的线上讨论也相当热烈, 经过多次的研讨,大家集思广益,共同努力,逐步形成了最终的教案、课件,为这次上课做好充分准备。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;看看这些为上课准备的材料,可见老师们多么用心呀!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;上课的老师们都展现出超高的专业素养。基本功扎实,语言精炼轻松,课堂设计新颖,问题导向明确,方法多样,较好的激发学生兴趣,重难点突出,学生参与度高,作业效果完成较好,学生表演富于活力,注重了学生核心素养的培养与文化认同,全程亮点纷呈。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 胡晓雯老师的课,课堂掌控度高,气氛热烈,学生作业效果好,师生共同营造出和谐、浓厚的美术学习氛围。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;肖钦子老师的课,问题设计导向明确,对学生循循善诱,课堂掌控游刃有余,语言更是生动、形象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 毛蕾老师的课,教学流程环环相扣,衔接自然流畅,语言表达极富感染力,学生们的表演更是惟妙惟肖。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;集体备课主备人——平江二中的廖三贵老师,组织老师们进行集体选课、研讨、修改教案及PPT、给出可行性建议、课堂拍摄、录制视频、制作道具等,为这堂课花尽心思。</h3> <h3>  平江二中年轻有为的李运松老师积极参与探讨,提出中肯的意见,为课件制作微视频,制作教具,默默奉献。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三阳中学集智慧与美貌于一身的吴繁荣老师也前来指导。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课堂上认真听课的老师们。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;还有具备较高综合素养的可爱的三阳中学三个班的同学们,自主学习、合作探究,大胆表达自己的想法,创作时体现了较强的动手能力和合作意识,表演时从容、大胆、自信、幽默。</h3> <h3>  让我们一起来看看同学们的作品吧!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课后的评课活动,老师们各自发表了对每节课的建议,也对自己的不足作出了反思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;个人的智慧,仅是草尖露珠,集体的智慧,才是长河流水,这次活动为老师们搭建了互相交流的平台,在这个活动中我们得到了锻炼,收获许多宝贵的经验,期盼下次我们的活动更加精彩!</h3>

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