潜心研修助成长，静心学习显提升！

蔚慧

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中央彩票公益金支持吕梁市义务教育阶段小学校长重庆高级研修一期一班——交城县城西小学——蔚慧

　　教育就是一颗树摇动一颗树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在吕梁市教育局的精心组织下，在中央彩票公益金的大力支持下，我们山西吕梁义务教育阶段小学校长，为了更新自己的教育理念，使自己的办学水平有所提高，让自己的学校管理能力提升，从而更好的服务于我们的教育，带着渴望，带着梦想，来到了美丽的山城重庆，进行为期8天的研修学习。

开班仪式

　　在简单而又隆重的开班仪式上，来自北京新师者研究院的薛金合院长致欢迎词。

吕梁市政府督导室副主任李明荣对本次研修提出的了要求、纪律，要求每一位学员都要做好角色转换，端正态度，认真学习，做好笔记，积极发言交流，写好研修感悟。

开班仪式上，全体学员一起举起右拳，庄严宣誓。

人民教师誓词

我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心为教育发展、国家繁荣和民族振兴而努力奋斗！

宣誓人：xxx

研修第一天

　 上午，来自重庆市巴蜀小学的李永强副校长与我们分享了《巴蜀教育的底层逻辑》。

李永强校长所在学校是一所历史厚重，传承接力使命的学校。互动调查，现状分析引出《巴蜀教育的底层逻辑》。学校历史挖掘，使命传承，积累创新是发展的不竭动力。用问题导向思维创新学校的特色，巴小学科即科学，“学科十”建构思维实施学校的课程改革。

　　下午，来自重庆市南岸区珊瑚小学美丽、知性的谭劲校长，与我们分享了《基于办学理念的校园文化建设》。

谭校长从文化的含义，学校文化的实践以及课程文化的开发与落实给全体校长进行了深入解读，珊瑚小学亲亲课程更是别具一格，明确的育人目标，丰富的课程体系等都令人耳目一新。

　　

每日感悟

在学习中成长，在成长中实践。

每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次自我挑战。2019年10月19日，带着领导的关怀，怀揣着一颗求知的心，我们交城一行16人，踏上了山城雾都的求学之路。

20日早上8点，在简单而又隆重的开班仪式之后，为期8天的学习培训正式拉开序幕。

首先为我们授课的是来自重庆市巴蜀小学的李永强副校长。他结合当前社会关注的事件、话题、教育热播的影视剧，又结合现实中的社会现状，让我们了解探寻巴蜀教育的底层逻辑。“做校长，需要勇气！”“教育要想进步，必须创新！”他掷地有声的语言，刺激着我们的每个神经。

下午，来自重庆市南岸区珊瑚小学美丽又知性的谭劲校长，与我们分享了《基于办学理念的学校文化建设》。办学理念是决定一所学校成败的关键。学校没有自己的办学理念，就会随波逐流，盲从盲动。办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，悬挂在墙上，而应落实在行动上，与学校的育人目标、课程建设、课堂教学、校园文化相融合。作为一名校长，更要躬于实践，敏于行动，切不可做思想、语言的巨人，行动的矮子。一切的智慧和知识、观点和理念都是在实践中产生的。

十月的重庆余温未退，外面淅淅沥沥的小雨依旧下着，可我的心却被二位专家精彩的讲座深深吸引着。

研修第二天

　　上午，谢华校长给我们讲了《学校风格的理论与实践探索》，他把山西作为自己事业的另一个起点，赞美了山西的历史人文和自然风光，以四院之首——岳麓书院的楹联说明古人的治学之道，然后结合现代教育家冯恩洪、魏书生、李希贵、于漪等的思想，提出校长要建功立业，以独立的人格创造出独立的学校风格。指出了影响学校风格的四大因素是：教育传统、校长、地理环境和经济环境。以案例分享的方式教给我们怎么构建学校文化，一训三风都必须围绕学校的核心文化而生成。

　　下午，来自重庆市社科院的潘主席从百年未有之大变局、世界经济运行的两大困境、美国在世界的霸权、中美贸易战四大方面十五小项深入细致的剖析了当今世界优其是中美贸易、政治、经济、军事、文化诸多领域的竞争现状。

每日感悟

　　踏着晨光，迎着微风，怀着求知的心，早早的来到会议室，等待今天的精彩讲座。来自重庆市潼南区教师进修学校，以研究学校特色和风格见长的谢华校长，在他讲述对山西教育的特殊情怀中拉开了今天讲座的序幕。他用渊博的知识、自信的魅力，吸引着、影响着在场的每一位学员，更深深地感染着我！

何为校风？有人说：校风就是学校的风气。今天，谢校长告诉我们：校风其实是校长的风格。学校的风格是学校经过长期发展积淀而形成的以校内师生为主题，创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范、校园文化等构成的价值体系，是学校个性、学校特色的综合体现。所以说，校长是影响学校风格最重要的人物，是学校的灵魂人物，是学校发展的主导者，是学校文化传统的传承者和创造者，是学校发展蓝图和战略的主要设计者和谋划者，是学校教育目标、人才培养模式、人才培养类型的主要决策者和指导者，是学校环境、形象风格设计的宏观决策者。谢校长厚重渊博的知识为我开启了智慧之门，令我茅塞顿开。

自主研修

　　按照组委会的要求，第三天以小组为单位进行自主研修。一班一组全体学员分别在会议室与房间内开展“学有所思”教学研讨沙龙。

研修第四天

　　10.23上午，一班全体学员乘坐大巴，前往合川市教师进修学校附属小学观摩学习。这所小学成立于2016年9月，短短三年的时间，学校在区委区政府的大力支持下，在全体师生的共同努力下，就发展成为合川一流水平。学校以陶行知先生的“教学做合一"的教学理念，丰富课程设置，开式了30门特色课程，致力提升学生综合素养。值得我们学习借鉴。

　　下午，怀着对陶行知先生的敬意，我们参观了陶行知先生纪念馆。陶行知先生怀着对祖国的热爱，对教育的热爱，先后创办了几所学校，育才学校就是其中之一，陶行知先生的教育理念教育模式使我很受启发。同时感到自已身上的责任更加重大，更应努力工作为祖国的明天培养优秀人才，把祖国建设成为世界强国而奋斗。

每日感悟

满怀期待，一路向西，此次的陶行知纪念馆之行，让我深感收获颇丰。以前对陶行知先生所知了了，只知陶行知先生是伟大的教育家，并不了解他的生平事迹。其实陶行知先生是杰出的教育思想家，更是一位卓越的民主主义战士，伟大的爱国者。他创立了生活教育理论，倡导素质教育、创造教育，他的教育思想在当代仍有着非常重要的现实意义，对我们的社会教育、学校教育仍有着极大的影响力。他用通俗易懂的语言诠释了教育的本质，“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他所提出的“行动是老子、知识是儿子、创造是孙子”，说得实在淳朴、但又是颠扑不破的真理。今天的学习收获满满，我们将以这些学校为典范，在推进素质教育方面继续努力，把学生培养成生活的主人，让学生学会生活，学会做人，学会做事，学会创造，真正成为全面发展的人。

研修第五天

　　今天，我们参观了重庆市两江新区童心小学，该学校秉承“向儿童学习”的教育理念，着眼于学生终身可持续发展，致力于东西方教育精华的有机融合，培养具有“创新精神，自由人格”的一代新人，培养具有国际情怀、国际化视野、现代公民意识和创造能力，能参与国际竞争和合作的未来人才。

　　下午，我们驱车来到了巴南区李家沱教育集团旗下的清华小学和蓝光小学进行参观学习。

每日感悟

今天是来到重庆研修学习的第5天，一大早，我们便乘车来到重庆市两江新区的童心小学进行观摩学习。这所花园式校园里有100多种花草，春天赏花，夏日乘凉，秋天摘果，冬季寻绿，四季都有不同的美景陪伴着一群群可爱的童心天使们。

秦波校长说：人的成长要求校长要有一颗童心，想儿童之所想，为儿童所欲为，不再视儿童为听话的附庸，而是为孩子搭建众多展示的舞台，让他们演绎各自的精彩。而他正是怀着一颗童心来办学，更容易贯彻以人为本、以生为本、以学为本，更容易落实学生的主体地位，让他们找到归属感、使命感，从而主宰课堂，主宰人生。

下午，我们又乘车来到了巴南区李家沱教育集团参观学习。通过对清华小学、蓝光小学校园文化建设及学校管理、校容校茂的参观，通过聆听蒋存敏校长耐心细致的解读，通过借助PPT 的导读，我对学校的管理尤其是校园文化建设有了更进一步的感悟和了解，内心深受震撼，特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等，都值得我在今后的实际工作中去推敲、学习、借鉴、应用。

研修第六天

　　今天上午，有幸聆听了吕梁市离石区城内完小田雪梅校长分享的《我与百年城内的故事》，被田校长人性化的管理而感动。(1)有情。校长要怀有感恩的心对待教师，切不可太把自已当回事，校长属于学校，属于教师，我们之所以成为校长是因为有了教师。(2)有智。校长要做一个大智若愚的智者。(3)有责任。校长要知人善用，勇于承担责任。

每日感悟

在重庆研修即将结束之际，有幸聆听了教育部第二批中小学领航名校长、吕梁市离石区城内小学田雪梅校长关于《坚定教育梦想，创建高品质学校》的讲座，敬佩感油然而生。

  好学校什么样？“让每一位老师教的轻松，让每一位学生学的愉快！让每个学生心中最眷恋的地方是校园，最舍不得离开的是老师，最终达到拥有良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐和宽广的胸怀，能够用充满爱的心灵去迎接未来的生活。”我想田校长就是这样做的。

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。同时，校园文化作为一种特殊的社会文化现象，代表一种风气、体现一种和谐、孕育着一种教育力量。校园文化建设不仅表现在对师生思想品德的教育和学校美化上，还应通过开展丰富多彩的课内外活动，来加强校园文化建设。

“身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平。”巴蜀问道后，我要把专家们先进的教学理念运用到实际工作中，还要以田校长为榜样，坚定教育梦想，做好教育，守望教育。

　　下午，所有参训人员以小组为单位，进行了思维导图讲解。

　　随后，以县为单位进行了丰富多彩的才艺展示。

结业仪式

　　8天的重庆学习，带给我的不仅是理论的传授，更是心灵的震撼，看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。作为一名年轻的校长后备军，必须善于学习，勇于实践，做有智慧的人，做敢于创新的人。以人为本抓管理，锐意进取促提升，有效推动学校校园文化建设，办好人民群众满意的学校，真正为每一位孩子的幸福人生奠基。