开展写字考核，促进习惯培养

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10月29日上午，盘溪片区教研员到大源小学进行写字过关考核，教研员反馈了学生的写字结果并提出了指导性教学意见。10月30日中午，我校迅速开展自我考核，努力将教研员提出的各项要求落到实处。      本次写字考核由语文教研组组织，全体语文老师对我校7个班级进行交叉考核。考核从写字姿势、执笔姿势和书写质量等方面入手，对学生书写习惯进行严格把关。       考核前由学科负责人对本校的语文老师进行培训，强调在考核及批改中要注意的地方。        在书写过程中，孩子们对这次书写过关表现出积极的态度，书写质量较以前有了很大进步。针对上次考核中出现不良习惯的学生，进行了跟进监督。监考老师们反映，此次考核存在不良执笔姿势和写字姿势的学生较上次有所减少。        各班级的语文老师对学生的考核成绩进行了登记并分析扣分原因，还进行了反思，在一系列的交流反馈中暴露了写字姿势及书写规范中存在的诸多问题，每位老师也针对本班的薄弱点进行了反思，提出下一阶段强化的要点。          本次写字考核，大大提高了学生写好字的积极性，营造了良好的练字氛围，为大面积提高学生的写字质量打下了基础。