<h3> 金秋十月，硕果飘香，今天是10月30日，是河南省培计划研修班教师到陕西省西安小学跟岗学习的一天。爱学习的老师们早早来到了西安小学，今天的活动主要包括说课、展示课和评课三大议程。参与本次同课异构的是西安小学郭茵和河南省许昌市光明路小学马燕两位老师。</h3> <h3> 同课异构在西安小学教科研主任冯爱虎老师的主持下开幕；冯主任诚恳的致辞，表达了对各位与会教师的热烈欢迎和对此次同课异构的美好期待和真诚祝福。</h3> <h3> 简短的开幕式后，进入了同课异构的第一个环节——说课。她们今天执教的课题是四年级语文上册第八单元的一篇文言文，第25课《王戎不取道旁李》。两位老师从各自的教学特色入手，相同的文本，不同的解读，两位老师凭借扎实的教学功底，让自己的课堂绽放出无限魅力。</h3> <h3> 接下来进入第二个环节——展示课。由马燕老师首先开始执教。</h3><h3> 马老师从容镇定的与学生进行聊天式交流，拉近了师生之间的关系，减轻了彼此紧张感；巧妙的导入环节，深深的吸引了孩子们，调动了孩子们学习的兴趣；从音、形、意上指导孩子们识记“戎”字；抓住人物的言行分析人物品质；注重运用故事吸引孩子，让孩子们从小故事中悟出大道理等。总之，马老师注重指导，通过语言暗示让学生自悟学习方法，思路清晰，条理清楚，达到了本节课的教学目的。</h3> <h3> 听课老师专心致志的记录着……</h3> <h3> 西安小学的郭老师是个智慧型老师，巧妙的设计导入环节；注重培养孩子的行为习惯，指导孩子当堂书写；注重细节讲解:比如“常”孩子们理解为常常，郭老师及时纠正是“曾经”；尝试运用新方法让孩子们背诵文言文；好书推荐激发学生学习文言文的兴趣。</h3> <h3> 评课、议课活动更精彩，在西安小学冯爱虎主任的组织下，三位评委老师对两位老师执教的《王戎不取道旁李》这节课从教学的设计、教学的方法、新课程的核心素养、课件的制作、学生的参与度等方面进行了细致入微的点评， 既指出了课堂上的优点，又提出了中肯的建议!👍🏻👍🏻👍🏻</h3><h3><br></h3> <h3> 一样的主题，不一样的精彩！</h3><h3> 跟岗研修到西小，同课异构亮高招，观评议思巧研磨，交流切磋共提高!!!✊🏻✊🏻✊🏻🌺</h3><h3> </h3>