交流分析促成长，栉风沐雨砥砺行——永安东街小学语文期中质量分析

『 ﹎ 糖果果』

       教育的真谛是不断的探索与学习，随着期中考试落下帷幕，10月30日下午，永安东街小学全体语文教师聚集一堂，进行期中质量深度分析。老师们立足学情实际、交流分享心得，在会上我们收获着知识的喜悦、碰撞出智慧的火花。

　　一语组张颐璠老师从成绩分析、试卷分析、不足与改进和以后的教学安排等四个方面，进行了一年级学生考情分析汇报。一语组全体教师立足学生基本情况，对考试中学生出现的共性及个性问题，深入分析并提出了切实可行的改进方法。

　　二语组张琪老师用详实的数据对学生考试中的失 分项及失分率进行了精准分析，二语组全体教师在把握学生基本学习情况的前提下，从学生实际出发，总结学习和考试中的不足，分析制定出今后教学中的重点目标和任务。

　　三语组老师们充分发扬集体精神，对各自所负责批改的题目进行深入浅出的分析总结，面对第一次钢笔书写、第一次大作文等第一次出现的考试情况，老师们结合学生自身情况，总结以往教学经验，为今后的教学开拓了新的思路。

        四年级的黄惠老师另辟蹊径，从错误率高的题目入手，纵观全局，将问题分析得鞭辟入里。问题已经找出，在接下来的工作中老师们肯定会直面问题，制定最佳的解决方案。

        五年级的王彩云老师将一份试卷带入会场，试卷的“长度”直接证明了阅读在考试中的分量，王老师希望我们今后能够更加重视阅读教学，让学生的语文素养在阅读中不断提升。

        六年级的张晓慧老师逐题分析了试卷，同时提醒我们知识的积累和运用，均离不开学习方法的指导，因为“授之以鱼，不如授之以渔”，学生只有掌握了学习的方法，才不需要每时每刻都依赖老师，才能有更大的发展空间和更快的发展。

　　景素萍主任针对老师们的分析提出了自己的真知灼见，质量分析是为了找出问题，也只有找出问题才能有针对性的解决问题。为孩子们查漏补缺的同时，为师者更要不断提高个人素养和教学水平，才能在今后的教学中将精准策略融会贯通。

        最后，田云杰校长从全局出发，不仅对各位老师在教学方面取得的成绩提出肯定，也客观地指出了教学中存在的问题，提出整改意见，并进一步总结了提升教学质量的策略和方法。

　　怀同一个梦，揣同一份情，教育教学的路上有我们永东人奋进的身影，让我们一路且思且行，在总结分析中明确目标，在交流讨论中不断成长，超越过去、静等花开。

审核：田云杰

责编：景素萍

撰稿：董敏娜 刘洁