<h3> 今天上午，得到姜主任通知：今早有一节音乐公开课，如有兴趣，我们可以去观摩。我又惊又喜！音乐课很多年不曾听过了！大家迫不及待来到音乐教室，给大家分享课例的是凤城新村小学薛班华老师，教学内容是唐诗创编的歌曲《鹅鹅鹅》。虽是外行人，但音乐谁不喜欢呢？</h3> <h3> 上课伊始，薛老师给学生欣赏《狮子王进行曲》，然后通过角色扮演和情景表演，让孩子们一开始就能感受到音乐的力度、速度、旋律等要素。</h3> <h3> 新课开始了，老师和同学们带上了鹅头饰，老师先请一个孩子来模仿鹅的形态，提出要求：要四指并拢，大拇指打开模仿鹅的头部。然后让全班孩子们模仿鹅的形态，感受鹅的悠然自在，孩子们果真兴趣盎然！</h3> <h3> 出示简谱，认识休止符。接着让三组学生分别带上带上三种不同的小乐器，练习拍打不同的节奏。孩子们学得有模有样！</h3> <h3> 出示鹅的图片，介绍《咏鹅》这首古诗，学生背诵。接着介绍作曲家黄国群改编的歌曲《鹅鹅鹅》。播放歌曲，学生欣赏，并说说这首歌曲的情绪是怎样的？孩子们在欢快、优美的音乐中，感受到了歌曲表达的情绪。</h3> <h3> 配乐游戏：学生学唱歌词，老师钢琴伴奏唱歌词，学生动口型，不发声。然后跟着琴声轻声唱。老师认真指导孩子们演唱，并配上乐器伴奏，解决了本课的难点。然后学生用优美的情绪完整地演唱这首歌曲。</h3> <h3> 接下来小小音乐会，把这节课推向了高潮。孩子们用乐器为旋律伴奏，并进行表演。孩子们从感知美到表现美的能力得到了提升。</h3> <h3> 一节课下来，我觉得薛老师的艺术功底深厚，教学方法多样，特别能调动学生，学生课堂积极性特别高；课堂内容深受学生喜欢，也感染了听课的教师们。优美动听的音乐，积极的师生互动，良好的教学效果。听着这样的音乐课，是一种美妙的享受。</h3> <h3> 下课了，孩子们还意犹未尽，我们又何尝不是呢？</h3> <h3> </h3>