探索中前行——庆云四中六年级数学高效课堂示范课

渤海教育集团

<h3>&nbsp; &nbsp; 2019年10月31日,在清脆悦耳的下课铃后,庆云四中六年级数学“高效课堂示范课”活动圆满结束。<br></h3><h3>&nbsp; &nbsp; “当前课程改革已经进入深化的阶段,新课程课堂教学效益的高低成为改革的重点,课堂教学是否高效也成为对课程改革的实践是否成功的重要标准之一。”近日,为全面推行“高效课堂”教学改革,落实庆云四中初中部关于举行“课堂高效教学公开课”活动的精神,六年级数学组经过一轮赛课,推选出刘玉鑫老师和南盼盼老师开设了公开示范课。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 开课教师在授课过程中充分运用新课程理念,注重教学模式的重构,重视学生的教学活动参与率。她们的课堂结构严谨,环环相扣,突出了知识的系统性、连贯性和整体性,做到了高效、实用。</font></h3> <h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: center">🚀成长中前行🚀</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 年轻热情的刘玉鑫老师为老师们展示《百分数》的新授课,以学生学校生活作为切入点引入本节所学内容。</font></h3> &nbsp; &nbsp; 展示课上,刘玉鑫老师围绕目标进行及时总结和检测,让学生验证目标是否完成,并能自我发现缺陷,调整学习状态、学习方式。<br> <h3 style="text-align: center">💡探索中提升💡</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 业务精湛的南盼盼老师为老师们展示《一一列举》的新授课,课前以小游戏的方式调动学生积极性,在愉悦的氛围中引入本节所学内容。</font></h3> &nbsp; &nbsp; 展示课上,南盼盼老师围绕着学习目标设计了一系列的学生活动,让学生自由讨论,学生之间互相质疑解决疑难,学生自己总结等。教师敢于放手让学生自主探究解决问题,有耐心的对学生进行有效的引导。<br><br> <h3><font color="#010101">听课老师认真听取,取长补短,学以致用。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 展示课结束后,教研组长组织教师进行认真评课,在评课活动中,大家畅所欲言,用新课改的理论去分析课堂教学的得与失,为今后的课堂教学提供了借鉴。本次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台,促进了各位老师教学水平的整体提高,达到了预期目的。</font></h3> <h3>  六年级副主任苗俊芳主任,就小组合作提出了建设性意见,指出要让学生在小组中“分享、运用、帮扶”,真正将小组合作高效运用起来。</h3> <h3>  数学教学干事姜海燕老师就两位教师的展示课做总结分析,强调各位教师一定要根据课程标准认真研磨教案,让每一节课都成为高效课堂。</h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp; &nbsp; 两位老师的课既是个人智慧的结晶,也是团队合作的成果。庆云四中六年级数学组通过高效课堂教学展示课活动,一方面通过展示,促使教师自觉参加高效课堂教学培训,增强高效课堂教学能力,在课堂教学中全面适应新课程改革,有效实施素质教育,提高教学效益和教育质量;另一方面通过展示,发现选拔一批在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育、教学效果优异的优秀教师,为各级各类骨干教师收集素材,为后续骨干教师培养选拔人才。为今后高效课堂教学的构建奠定了良好的基础。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,祝所有老师可以在探索中不断前行,不断提升!</h3></font></h3>

课堂教学

高效

老师

展示

学生

六年级

教师

四中

课堂

庆云