凝聚众人智慧,实现共同成长——磴口县第二完全小学术科组教研活动

鑫宇

<h3>时间:2019年10月31日</h3><h3>地点:综合组办公室</h3><h3>主持人:边静组长</h3><h3>参加人员:术科组全体教师</h3> <h3>  10月31日下午第三节课在综合组进行了术科组教研活动,活动由边静主持,本次教研活动的内容:集体备课五年级信息技术活动1《制作演示文稿》,主讲人:贾鑫宇。参加人员:术科组全体教师</h3> <h3>  实行集体备课,是促进教师共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长的有效途径。集体备课时,教师提前研究教材,独立备课,集体研究,修改完善,课后反思。这样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了老师的工作负担,提高了备课实效。</h3> <h3>  边静老师建议在孩子们学会WPS演示的基本操作后,指导孩子们制作一节关于《中国书法文化》的PPT,让孩子们了解我们中国五千年璀璨的文明及博大精深的书法文化。</h3> <h3>  于林梓老师建议在信息技术课堂中充分利用光影魔术手、画图等软件发挥孩子们的想象力,让他们自由创作,体会电子绘画和手工绘画的区别,感受电子画图带来的乐趣!</h3> <h3>  王文丽老师建议在学习制作演示文稿时,除了正确学习各种基本操作外,还要把设计的理念加进去,一篇精美的演示文稿,不仅要做到结构完整、图文并茂,还应该是布局合理,排版得当。</h3> <h3>  陈明老师建议在制作演示文稿时插入美丽动听的背景音乐,使得演示文稿更加声像并茂,给人以美的视听享受。</h3> <h3>  高慧老师建议合理利用网络资源,上网查阅资料,使演示文稿更加丰富多彩。</h3> <h3>  郭娜老师建议在制作演示文稿时,多利用形状、素材图、艺术字,充分利用设计模板等,制作出有个性,有创意的演示文稿。</h3> <h3 style="text-align: center;">精彩的信息技术课堂</h3> <h3 style="text-align: center;">孩子们在认真的制作电子相册</h3> <h3 style="text-align: center;">看,我做的PPT漂亮吗</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 通过此次集体备课活动,加强了教师间的交流与合作,提高了教师们备课的质量和效率。我校将会把集体备课坚持下去,并不断改进集体教研的方式,把集体教研的成果真正落实到课堂上,提高课堂教学的有效性。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">图文编辑:贾鑫宇</h3></font></h3>