不忘初心，为梦前行

每木鼠

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这秋色正美，秋意正浓的时节，高秀梅副校长带领朱桂玲、盛光、于小华主任来到北京人大附中实实验小学学习交流。进入校门，全面发展、创新精神、突出特长、高尚品德的校训，让每一朵生命之花幸福绽放的办学理念醒目地呈现在我们面前。

恰逢江西九江小学的各位名师到人大附中实验小学跟岗学习，我们邂逅在美丽精致的校园里。

尹军校长和张立敏副校长热情接待了我们，从生活到学习安排得井井有条，让我们感受到了家人般的温暖。尹校长为我们介绍了学校的整体情况和正在筹建的新校区情况，并希望我们在这学习愉快！

我们走进人大附中实验小学的教研活动、课堂教学、课题开题报告才更深刻地感受到这所学校教学理念先进，教师素养高超，学生能力突出。

走进一年二班的常态化数学课堂，课堂上，在老师的引导下，孩子们在摆小棒的活动中，学会了有序思考，通过活动探究出了六的分解与组成，孩子能力的培养，在潜移默化中悄悄的进行着。

科学教师在组长杨晓娟的带领下，他们都有自己的实验室，除每周各班级固定的两节科学课外，都有自己的团队，他们带领学生参加各级国际、国内的大型比赛，获得多项殊荣，给学校、海淀区、甚至是国家赢得了荣誉。

科学教师李梓鸥老师说课。内容是行走的非遗，纸模服装。她从背景分析、课程目标、活动过程、评价反思等几个方面进行说课演练。

吴双节老师教学设计试讲，他从铝片琴声音的引入引导学生通过动手实践、试管实验等多角度、多策略让学生观察、体验、思考总结出声音发生变化的原因。

接着是针对两位老师的说课、试讲进行组内研讨，每个老师都能针对各位老师的实际问题提出修改建议。

意外的邂逅外聘专家指导孩子们讲故事，大到故事的改编处理，小到老师的每一句点睛似的话语，从语境到情感，从语调到表情，都逐一讲解说明，当真是小处见真知，细处见大智。

十三五课题开题论证会，程序安排正规、紧凑，七个课题组负责任从课题提出背景，研究内容，实施步骤，预期成果等方面作了详细的阐述；与会的专家认真聆听，并对报告内容与课题组成员进行交流、互动，对课题实施提出了意见建议。

宋娟老师的全校老师观摩课，宋老师教学基本功扎实，声音温文而婉。她整堂课都注重低年级学生的训练重点识字、写字、词语教学等。读中理解，读中感悟。

李夏老师，一位入职一年的首都师范大学研究生，板书的字规范漂亮。教学设计目标清晰，找到大象说的三句话，大象的想法为什么发生变化？然后运用自主学习，小组合作交流，全班分组分角色说一说，演一演等方式让学生读文本、演文本，符合统编教材的设计理念，学生在言语实践中理解课文内容，感悟人家是人家，我是我的人文主题。

最后全校语文教师集体研讨评议这两节课。令我们敬佩的是每位教师都能畅所欲言，优点建议分别指出，有认同，有争议，有改进！非常实效的教研活动。

1000多学生上操，没有一个学生说话。学生的动作标准，能跟着体育教师的口令一起练习！

两天的学习时间虽然短暂，但是收获满满，北京与内蒙古奈曼旗的文化交流，对教育的大力支持，对我们奈曼旗实验小学的扶持感动着我们，有了人大附中实验小学的帮助和引领，我校在今后的教育教学、德育管理等方面都会有新的提升！