菊花的美篇

菊花

个人业务自传

我叫 李灵菊，1985年8月参加工作至今已经34个年头了，今年有幸参加绿色通道晋升中小学高级教师，我非常高兴 ，万分感激党和国家对农村教师的关爱 。

一、思想政治与师德师风。

自参加工作以来，我坚持四项 基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真 践行“三个代表”重要思想，牢记初心，不忘使命，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，克己奉公，不断加强师德修养，服从领导，勇挑重担，勤奋刻苦，任劳任怨， 为人师表，尊重学生人格，关爱学困生，不断提高教育教学质量， 富有创新和进取精神。我严于律己，时刻要求自己要象一缕阳光，照亮身边的所有人。本人于2014.9月被评为县师德先进个人，曾多次被评为校级师德先进教师。

二、岗位职责与本职工作。

多年来，我一直担任初中思想品德教育教学工作，每年所担工作量都在320节以上。在教育教学工作中，我积极参加教学科研活动，认真学习大纲，钻研教材，认真备课、上课、听课、评课， 及时批改、讲评作业，耐心做好课后辅导工作，不断总结经验， 改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律，在教学中，形成了自己独树一帜的教学风格。 本人于2007年被评为市级优质课教师，于2009年被评为县级优质课教师，曾多次被评为校级教学能手。在教育教学方面受到学校领导、同事、广大家长及学生们的称赞。

三、班级管理与德育工作。

德育是学校教育教学工作的重要 组成部分，而班主任是德育工作的领导者和组织者。作为班主任， 我每接任一个新班级，都要从了解学生的身体状况、家庭情况、 知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本情况开始，因 势利导，发挥集体力量的优势，建立起良好的班风。并加强对学 生的行为习惯养成教育、集体主义教育、爱国主义教育、思想道 德教育、“五自、五心”教育。注重学生全面素质的提高，适时 开展文体活动。本人于2005年，2008年被评为县级优秀班主任，2014年所带班级被评为县文明班集体。并多次被评为校优秀班主任。

四、教育科研与教学成绩。

近几年来，我乘新课程改革的东风，抓住机遇，克难攻坚，砥砺奋进，我带领同事们认真进行科学研究，于2007年我主持的课题研究获得巿级课题成果三等奖，2009年本人主持的综合实践获县一等奖。

五、继续教育与理论学习。

几十年来，我始终不忘努力学习，提升自己的教育教学能力。除积极参加学历进修外，还多次参加计算机能力培训，继续教育科目的培训，学习各种教育理论、信息技术、课件制作 等知识，不断充实自己，提升自己的能力，以便更好地服务教学，时刻保持与时俱进的思想，不断充电，以适应社会主义新时代教育教学工作的需要。

六、存在不足与努力方向。

1、积极探索新课改新理论，不 断提高业务能力。

2、加强教师基本功训练，进一步提高课堂教学 效率，为学生的全面发展积极努力。

3、在课堂教学上下功夫， 不断提高教育教学质量。

4、不忘初心、牢记使命，努力干好自己的本职工作。