<h3> 河北省灵寿县初级中学慈峪校区在灵寿县教育局的正确领导和关怀下，2019年10月29日举办了第三届义务教育阶段教学评估观摩交流会。 </h3><h3> 石家庄市教科所三位教研员、县教育局曹局长和各县教研室主任及部分校长一行60多人，来我校参观指导工作，此次交流会，展示了我校近两年来集团化办学后教育教学取得的成绩，也将推动我校工作的再发展。</h3> <h3>第一项议程：走进中国好课堂</h3><h3> 我校秉承着课改的核心，充分利用学生之间的差异，渗透“基于小组合作”的课堂理念，让学生真正成为课堂的主人。</h3> <h3>教学展示：刘艳丽主任的历史课堂<br></h3> <h3>郑丹丹老师的语文课堂</h3> <h3>付建明老师的数学课堂</h3> <h3>第二项议程：阳光课间操</h3><h3> 戏曲韵律操、青春万岁活力操舞动大课间</h3><h3> 与会领导参观我校校园文化建设及阳光大课间活动</h3> <h3>铿锵有力的步伐</h3> <h3>操会</h3> <h3>第三项议程：特色课程表演，龙鼓雄风</h3><h3> 我校深入挖掘地方文化，引入慈峪龙鼓，传承龙鼓文化。</h3> <h3>龙鼓队全体成员合影</h3> <h3>第四项议程：学科教研</h3> <h3>数学组教研</h3> <h3>外县领导对我校数学教研给予了高度评价。</h3> <h3>语文组教研</h3> <h3>历史组教研</h3> <h3>第五项议程：校长汇报工作，领导、专家指导</h3> <h3> 柳校长汇报了集团化办学以来教育教学水平、校园环境、人员配备、师资力量等方面的重大变化。</h3><h3> 大力推进中国好课堂，建立学校课改组，深抓单元章节的集体备课和教研，积极开展基于小组建设的合作课堂，强化教师是课堂组织者、参与者、引领者，突出学生主体地位，真正让学生乐学、爱学、想学。</h3><h3> 在县教育局正确领导和大力支持下我们全体师生经过两年的努力，学生由300人增加到1100多人，期末统考已由全县倒数第一提升到了全县前列。</h3> <h3> 市教研员何娟敏给我校教学工作给予高度肯定，也提出了宝贵意见。</h3><h3> 她强调慈峪校区把“规则意识融入学生实际生活中”的做法非常值得肯定，这样从青少年抓起，在思想观念上去影响他们的一生，他们将是社会上的良好公民。</h3><h3> 她肯定我们把“课堂”当做我们永远的主阵地，没有搞形式主义，因为形式再好没有好的教学成绩，我们也将不会有安身立命之地，所以一定要把握住课堂，集集体智慧钻研业务。一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！</h3><h3> 在课堂上还应该把握学生思维品质的开拓，加强发散思维及语言表达能力，使课堂变得有深度、有温度、有活力、有张力。</h3><h3> 市教研员对我校文化特色龙鼓雄风给予高度评价；对工作在山区的教师们给予高度肯定，你们年轻有朝气，在慈峪这片乐土上乐教乐学。你们是雨伞，努力给别人遮风挡雨；你们也是雨鞋，承受着一个家庭的全部希望扎根山区踏泥趟水。山区的教师们值得我们每一个人去尊重。</h3><h3> 最后，教研员借助中国梦指出我们脚下也有两条路：</h3><h3> 一条用心在走，是梦想；</h3><h3> 一条用脚在走，是现实。</h3><h3> 慈峪校区会加快现实的脚步，为自己的梦想插上翅膀。</h3><h3><br></h3> <h3>市教研员王朝阳从校本教研的角度提出宝贵意见。</h3><h3>他强调：</h3><h3>1、学校是真正发生教育的地方</h3><h3>2、教师是教学研究的主体</h3><h3>3、师生的共同发展是教育研究的根本目的</h3><h3>如何做好校本教研：</h3><h3>1、要有制度保障</h3><h3>2、以教研组为单位开展教研</h3><h3>3、要有学期目标</h3> <h3> 教学是一门艺术，教育督导评估虽然结束，但我们前进的脚步永远不会停止，办好人民满意的教育。</h3>