<h3>亲情至上？还是金钱至上？</h3><h3>——记赵羽飞老师的《我的叔叔于勒》的课堂教学</h3> <h3>小说是大家喜闻乐见的一种文学样式，那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，都得到大家的喜爱。他们就像一步步生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶心情，净化心灵。《我的叔叔于勒》就是法国短篇小说巨匠莫泊桑的一篇经典小说。</h3> <h3>赵老师根据中学生的特点引导学生欣赏文本。先是复述故事内容，然后理清故事情节，最后分析人物形象这三个环节展开。整个课堂环环相扣，重难点突出，老师的巧设问题，恰当引导，紧扣文本，回归文本，使学生放飞了想象，沉浸在菲利普夫妇的变化里，于勒的悲惨中。</h3> <h3>看，学生回答得多积极！</h3> <h3>最精彩的要数分角色朗读，孩子扮演着不同的角色，绘声绘色地读着、演着……听，学生读得多投入！</h3> <h3>精彩的课堂吸引了众多的老师前来听课观摩——“众宾满堂”。看，听课老师听得多认真！</h3> <h3>亲情至上？还是金钱至上？从对人物的解读中学生已经知晓，在感叹19世纪法国人情冷漠的同时更懂得珍惜身边的亲情！</h3>