20190513《三课链接，实现读写融通》周璐比燕子快 <h3>牟原喜评课：</h3> <h3>牟原喜：童真童趣很明显，把准了这一个教学目标。</h3><h3><br></h3> <h3>更有带入感。</h3> <h3>结构化知识：让知识一组呈现。</h3><h3>都有提手旁的，都跟动作有关的。</h3><h3>那么你们来做做动作。动作体验中，感受动作的不同。</h3> <h3>秦文君的作品，儿童文学，与语文教学是天马行空的，</h3> <h3>何必钻</h3>