<h3>同心同德 勇往直前</h3><h3>——新华学校小学英语经验交流会</h3><h3>小学英语 Read and write 教学 观摩感悟</h3> <h3>金秋十月，是个丰硕的季节，也是个收获的季节。10月29日上午，新华学校东西区小学部所有英语老师，在小学部各位领导的组织和带领下，有幸听到了我校优秀英语教师——窦文婕主任的一节精彩的英语阅读课。</h3> <h3>对于我们英语老师来说，英语阅读教学，本来就是件难事，针对小学生，就是难上加难。在窦主任精彩的英语课中，我见证了课堂艺术的魅力。窦主任上的课是food,通过让学生谈论食物引入课题，而且贴近学生生活，真实自然语境的创设充分调动起学生参与的积极性和参与热情，使学生畅所欲言。</h3> <h3>巧妙激活旧知，让学生有话可说</h3> <h3>活用文本语境，使语言更有生命力</h3> <h3>小学英语课本本身就是学生很好的阅读材料，很多老师舍近求远，费劲心思寻找阅读材料却脱离学生实际，或者是照本宣科地读我们的教材。而窦主任则是认真解读我们的课本资源，精心制作了一份精美课件，让学生通过看图画，表达自己对食物的喜恶。让学生听录音，感受英语单词的精准发音，训练他们的语感。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>设置巧妙的问题，把学生带入了文本阅读，通过自由朗读和文中的答案“捉迷藏”。窦主任的问题设计循序渐进，由易到难，照顾到了大部分的学生，让他们有足够的时间去接受和消化知识。并在成功找到问题答案时也同时找到满足感，培养了学生的自信。</h3> <h3>增加课堂容量，提高教学效率</h3><h3>增大信息量</h3><h3>在教学中，通过师生信息交流、多媒体设备的辅助，学生学习了新句，理解了课文，拓宽了视野，有效地增大知识容量，大大提高了教学效率和教学效果。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>增大阅读量和写作量</h3><h3>窦主任的课充分体现了听说领先、读写跟上的教学原则，根据教学内容安排了阅读、写作练习。</h3> <h3>通过本次活动，我发现原来阅读课的活动也可以这么丰富，那么有趣。可以有学生喜爱的歌谣，有情景表演，还有写作节目，朗读诗歌等等。名优教师的阅读课就好象是一盘丰盛的大餐，能充分调动起学生参与的积极性和参与热情，使学生畅所欲言。</h3> <h3>期待下一次的学习交流</h3>