桃花潭水深千尺，不及友校交流情——曹县第一实验小学骨干教师莅临我校进行教学研讨交流活动

多彩二初

老师

我校

研讨

学习

学生

李喜梅

教学

语文

课堂

三年级

秋高气爽，云碧天阔。

秋意醉人，硕果飘香。

2019年10月29日，在曹县第二初级中学高灿校长和曹县第一实验小学曹慧芳校长的协调下，我校特邀曹县第一实验小学教务主任李喜梅携本校骨干教师莅临我校二初小学部进行教学研讨活动。此次活动旨在两校相互交流提高，共同促进教育教学发展。

领导接洽

我校高灿校长与第一实验小学李喜梅主任亲切交流。

活动开始 语文 冯媛媛老师

冯老师执教的是三年级语文上册第七单元《大自然的声音》。

本节课以听声音猜画面的游戏导入，创设参加音乐会的情境，激发学生的学习兴趣；

紧扣课后习题来落实本节课的学习目标；

采用想象画面读、抓关键词读、配乐朗读等不同的朗读形式让学生读中感悟；

课堂中，冯老师采用自主学习和小组合作的方式进行学法指导，耐心的引导学生进行说话练习和书写练习，让学生在轻松愉悦的氛围中收获满满。

孩子们认真听课，津津有味。

听课老师们认真做记录。

说课

冯媛媛老师老师从备课理念、磨课历程以及本节课的感受三个方面和大家进行交流分享。

在交流中，冯老师提到在备课时应抓住语文的双线结构特点，关注人文和素养两条主线进行。应注重方法的渗透，让学生学会积累，最终落实到语言运用上。

李喜梅主任 解答疑惑

针对我校老师们在教学时遇到的困惑，李喜梅主任有条不紊的从三个方面给大家一一解答。一是教师的成长。李老师告诉大家无磨难不成长，每个人的成长都是蝶变的过程，背后付出的越多，成长的越快。

二是从目前课堂模式上为大家解读。

三是从语文教学方面进行答疑解惑，大处着眼，小处着手，小学语文姓小，所以我们在课堂上要抓细、抓小、抓实。语文老师就是要简简单单教语文，就是要领着孩子们写好字、读好书、写好文。

数学 张广梅老师

张广梅老师为我们讲的课题是《倍的认识》。1.本节课环环相扣，娓娓道来，如潺潺流水把知识滋润在学生心中！

2.游戏导入环节互动效果很好，通过游戏互动，孩子们精神很好，很快进入课堂角色！最重要的是，游戏和课堂有关！为讲新课做了铺垫！

2.最后拍手互动很有节奏，孩子们通过学习倍，很有节奏的跟着老师的节拍走！达到了事半功倍的效果！

3.语言亲和，点评及时，整堂课的设计条理清晰，学习倍的认识由浅入深，步步引导孩子动脑思考，会自己总结本堂课所学内容。

说课

张老师就本节课环节设计和教学方法做了详细解读。

评课研讨 胡铁丽老师

胡铁丽老师对张广梅老师的课做系统深刻的点评。

1.张老师在讲授新知时，知识学习的过程很有层次感，让学生在不断的变化、比较中加深对“倍”的理解。

第一层：通过标准量不变，变化比较量，让学生理解“倍”；

第二层：变化标准量，让“倍数不变”，强调标准量的重要性；

第三层：标准量和比较量之间的转换，感受“一分数”的重要性；

第四层：迁移理解“倍”的概念本质，就是两种量之间的倍比关系，与物体的大小形状无关。新知学习过程中，环节设计层层递进，最后拨开云雾见月明！

2.张老师课堂上对标准量的渗透为以后学习分数、单位“1”打下基础；习题中设计了一道开放题，丰富了孩子对倍的概念图形表征的同时，又为后面学习线段图表示倍数关系做铺垫；最后分享了一个“倍”的小故事，让学生体会“成倍增长”，为后面五年级要学的“打电话”及倍增问题打下基础，让学生站在数学的角度感受“倍”力量。

3. 最后结尾又通过“好习惯、倍增长”对学生进行德育教育。

感悟

我校数学老师交流后的一些感悟：

老师备课很用心。把复杂问题简单化，由具体实物，到抽象图形，最后抽象数字，由具体到抽象，特殊到一般的转化化归思想，数形结合等数学思想，很好的应用，值得学习。

我们在备课的时候，不仅要研究当下，还要挖掘知识点的前世今生。期待更多像这样的交流活动！

最后拍手互动很有节奏，孩子们通过学习倍，很有节奏的跟着老师的节拍走！达到了事半功倍的效果！

张老师语言亲和，点评及时，整堂课的设计条理清晰，学习倍的认识由浅入深，步步引导孩子动脑思考，会自己总结本堂课所学内容。受到的启发很大，我要努力变她们的方法为自己所用。

......

三年级对接研讨

高灿校长带领三年级数学老师就三年级过渡期都需要注意哪些，对待特殊学生怎么办，解决问题怎样让孩子读题，对待难点题怎么办，备课时注意什么，怎么备等问题和一实小老师进行了研讨交流。

英语 王鑫老师

王老师这节课以小丑表演为主线，教授Ee,Ff,Gg,Hh,Ii这五个英文字母，王老师利用图片、课件和四线格等多种教具，对字母的书写、读音，字母在单词里的发音一一进行学习，形式丰富多彩，孩子们感到乐趣无穷。总之，王老师这节课不是华丽的表演，而是一节很接地气很朴实很受用的一节课，这样的课对同学们后续的英语学习非常有帮助。

高灿校长和李喜梅主任前来听课。

孩子们在王老师的引领下沉浸在英语的快乐海洋中。

评课研讨

高校长带领英语组全体老师参加评课活动，我校老师就英语教学中的一些困惑，比如三年级的学生对英语知识的输入感到厌倦怎么办，对于教材的整合问题，课后辅导问题，对于连词成句这一较难题型的应对方法等做了交流研讨，王老师根据自己的教学经验交流了很多实用的建议，比如英语单词的循环记忆，三年级上册少写单词，课堂上耳，手，眼，嘴同时用，伴你学的利用，电子书的利用等。

一片秋叶金灿灿，

缘是日暮醉夕阳。

时光短暂，曹县第一实验小学领导老师莅临我校教学研讨交流活动到此就圆满结束了。

非常感谢第一实验小学曹慧芳校长和李喜梅主任及贵校骨干老师和我校交流教学工作，收效甚足。

桃花潭水深千尺，

不及友校交流情。

教学研讨促提高，

互取特长增优秀 。

再会！