<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">——池西幼儿园走进秋景之旅</h3></font></h3> 柿子红了 <h3> 田间地头、庭前屋后的柿子树上，叶子红一簇，黄一簇。红黄相间，色彩娇艳浓烈。远远望去，象一幅优美的油彩画。在瑟瑟的秋风中摇曳着，伴着唰唰唰的节奏，炫耀着自己婀娜的舞姿，掩映着圆的、方的，大小不一、形状各异的柿子，不时地露出艳红欲滴的肌肤和圆润的体态，以此来证明自己才是秋的主角，仿佛在说，是我染红了秋色，把秋的浓烈、秋的奔放、秋的丰润、秋的绚烂、秋的秀美，表现得淋漓尽至。</h3><h3> 随风飘落的几片红叶和枝头上红红的、傲娇的柿子，告诉人们……</h3><h3> 秋深了，秋意浓了，柿子红了……</h3><h3> 在十月的最后一天，我们和孩子们一起，迎着秋风，走入秋景，踏上寻秋、戏秋、读秋、赏秋、爱秋的旅程……</h3><h3> 美丽的秋天，我们来了……</h3><h3><br></h3><h3> 池西幼儿园以“爱在深秋•柿子红了”为主题，展开了一系列活动……陪孩子们一起，去体验秋的美，让孩子们爱上秋天，爱上自然，爱上我们快乐、祥和、幸福的每一天……<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> 寻秋•我与秋天有个约会 <h3> 早上，和孩子们一起，随着红旗引领，开启了寻秋之旅。</h3><h3> 乘着秋风，走近秋天……</h3><h3><br></h3> <h3> 把关心的话，说给孩子听……</h3><h3> “我们要去安安全全、开开心心地找寻秋天！”</h3> <h3> 出发</h3> <h3> 路上</h3> <h3> 曲径通幽，秋也许就在拐角的小巷深处……</h3> <h3>秋，就在我的手心……</h3> <h3> </h3><h3> 路在脚下，秋在身边。脚下的崎岖、坎坷更显寻秋的不易。</h3><h3><br></h3> 柿子红了•读秋 <h3><br></h3><h3>一叶知秋</h3> <h3> </h3><h3> 摘下一个柿子，享受那一抹秋意，收获一捧秋天。手中、眼中、心中尽是美好……</h3> <h3> 摘下一个杮子，拥有一个秋天</h3> <h3>期盼</h3> <h3> 奶奶的回忆是她逝去的青春、往昔的岁月，带我们走进那时那刻的秋天……</h3> <h3> 红红的柿子，捧在老师手中，写满浓浓的秋意。老师的脸上洋溢着秋的灿烂……</h3> 收获秋天 <h3> 一起动手，制作秋天，品尝秋天，享受秋天……</h3> 珍藏 <h3> 晨曦中，在静宜的校园里，在一串串的秋、一簇簇的柿子下，站立、冥想、凝思，组成了一幅充满向往的风景画，为秋凭添了几分清新、几分浪漫、几分诗意……</h3> <h3> 把柿子一串串挂起来，为校园增添了一抹又一抹的红色，装点了校园，也珍藏了秋的思念、秋的那份美好……</h3> 舌尖上的秋天 <h3><br></h3><h3> 秋天的味道，令人垂涎……</h3><h3><br></h3> 课堂里的秋天 <h3>秋的故事在这里流淌……</h3> 画秋 <h3>描绘秋天，写意秋天，畅想秋天！</h3> -感言 <h3> </h3><h3> “爱在深秋•柿子红了”系列活动，从走近秋天开始，到走进秋天，了解秋天，理解秋天，欣赏秋天，品尝秋天，描绘秋天，在畅想秋天中结束。一步步走来，活动组织丰满多姿，衔接流畅，收获多多，感触多多……</h3><h3> 我们与孩子们一起感受了秋的华丽、丰实、唯美，收获了成长，收获了秋天……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>撰稿人:李玲 赵会平</h3><h3>审稿人:张建霞 李铁江</h3><h3>核稿人:王忙军</h3><h3>单 位:池西幼儿园</h3>