<h3>图:吴家翔,熊子君</h3><h3>文:邹仪</h3><h3>审稿:吕红霞,张琼</h3><h3>单位:阳新县实验小学</h3> <h3> 阳光暖暖的,微风轻轻的,漫步在枫红菊黄的时节里,深深地呼吸着秋日的气息,静静地聆听这场盛大的数学竞赛之宴。10月29日,黄石市2019年小学数学优质课竞赛(阳新赛区)在实验小学城东校区举行。</h3> <h3> 此次活动是由我们优雅知性的孙宏主任主持。</h3> <h3> 实验小学王义峰校长致欢迎词。在感谢黄石市教科院和阳新教研室的同时,也祝愿我们黄石小数人借着黄石市教研活动的秋风,摘取丰硕的果实。</h3> <h3> 阳新县教育局柯美星副局长在百忙之中参加了本次活动,他说一方讲台展示课堂教学的魅力,三地同心打开教研改革之门。</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 参加本次活动还有黄石市教科院教研员柯爱武老师以及各地区的教研员。</h3> <h3> 阳新县教科院柯于涛院长百忙之中也参加此次活动。</h3> <h3> 第一堂课是由下陆小学蒋薇老师主讲的《乘法口诀的整理与复习》。蒋老师先由西游记的故事引入,通过找情境中的口诀,吸引了学生的注意力,调动了学生的积极性。再利用小组合作,动手操作,完成乘法口诀的整理,最后通过不同层次的习题训练,进一步加深了学生对乘法口诀的理解和印象。</h3> <h3> 来自铁山区四棵小学张幸老师主讲的是《平行与垂直》。张老师温柔、亲切,开课伊始利用猜谜语,“无始无终”引出直线,顺势复习了直线的特点——向两端无限延伸。随后张老师通过让学生在白纸上任意画出两条直线,进行自主分类,引出了相交与不相交两种情况。在揭示平行线概念时,利用魔方上两根吸管演示了“同一个平面内”,这样既形象又生动的强调了“同一个平面内的”的重要性。</h3> <h3> 第三节课是由大冶市滨湖小学的彭洁老师主讲的《掷一掷》。这是一节实践活动课,全程以游戏为主,从掷一个骰子到掷两个骰子,层层深入。当通过实践得出结论——掷到两个数字之和是5、6、7、8、9这一组可能性更大时,鼓励学生要知道不能仅仅满足于结果,还要想想为什么会出现这样的结果。</h3> <h3> 上午最后一节课是大冶市实验小学朱燕妮老师主讲的《条形统计图》。这节课由我们祖国的生日引入到全班同学的生日,再进行数据的收集,喜欢的方式进行数据的整理,最后到数据分析。在数据整理过程中,朱老师注重引导学生把条形统计图与象形统计图、统计表进行对比,深度体会了“更清楚、更直观、便于比较”的特点,同时也渗透了“数形结合”的数学思想。</h3> <h3> 铁山区汪仁龙山小学陈承老师主讲的是《倍的认识》。陈老师利用小兔子生日会——白萝卜是红萝卜的几倍?吸引了学生的注意力。学生通过圈一圈、数一数、摆一摆等多种形式,知道了谁是谁的几倍。在学生自主创造苹果数和香菇数成倍数关系时,鼓励大家发现了什么?因此进一步理解了标准量不同,倍数也不同,从而理解了“倍”的算理。</h3> <h3> 最后一节课是黄石市民主街小学的杨丹老师主讲的《长方体的认识》。杨老师利用小视频,引导学生发现点动成线,线动成面,面动成体,从而引出课题。杨老师首先给学生充分的时间观察长方体,通过说一说,明白了长方体的基本特征——8个顶点,12条棱,6个面。再通过想一想,说一说,摆一摆,把12条棱长分成3组,引导学生发现拼摆成长方体必须是每组棱长有4根。然后通过不同层次,不同深度,由具体到抽象,对长方体进行了进一步的认识和研究。</h3> <h3> 六节课,六个老师,不同的教学课题,展现出了别样的精彩。</h3><h3> 一个学校,六个班级,不同年龄段的学生,绽放出同样的光芒。</h3><h3> 此次活动既为这些优秀教师搭建了一个展现自我的平台,也为我们这些年青教师提供了一个观摩学习的宝贵机会。愿我们黄石小数人都能借着这个优质课竞赛的秋风,砥砺前行,取得丰硕的成果。</h3>