“货币认知”小课堂

Naco

今天，大二班的教室里又迎来了一位神秘嘉宾，她温文尔雅，她怀揣绝技。她为孩子们带来了一堂别开生面的“货币认知”小课堂，她就是洪诗喻妈妈。 在周遭的生活都已被手机端支付完全渗透的时代里，孩子们对“货币”二字的概念业已变得极为淡薄，为了帮助大家更好地理解和认识，洪诗喻妈妈从货币的起源、货币的发展入手娓娓道来，最后带孩子们近距离认识和辨别了中国的货币和外国货币的区别。 因为生存的需要，人们最早开启了以物换物的形式，这亦是货币由来的雏形。随后因为物品的不便携带和保存性，货币开始由物进化为贝壳、金属，最后定格在了最轻便的纸张上。 洪诗喻妈妈以提问的方式循循善诱，引导孩子们对货币展开一轮又一轮的思考。一只只小手争先恐后表示跃跃欲试。 随后在体验环节，洪诗喻妈妈带来了真实的货币让大家触摸和感受，对于现实生活中已很难接触现金货币的孩子们而言，这无疑又是一场新鲜的尝试。 一张张好奇的小脸蛋洋溢着兴奋和激动。

近距离接触的同时，洪诗喻妈妈还耐心地向孩子们介绍了现在使用的2019年版中国货币上的图案和文字，原来每一种币值上的花纹样貌都不尽相同。

诸如百元纸币的正面是毛主席的头像，背面是北京人民大会堂的图案，而五十元货币的背面则是西藏布达拉宫。

随后洪诗喻妈妈为孩子们普及了如何辨别真假货币的方法，譬如要有横的竖的一串数字才是真的，也可以利用工具诸如放大镜来观察纸币表面凹凸的印刷，或者用特殊的光源照射，能够看到不同的颜色变化等。 孩子们凑过了小脑袋一个个辨识，发出啧啧惊叹。 除了中国货币，洪诗喻妈妈还带大家认识了一些外国货币。即使同属中国，香港和澳门地区使用的货币也和我们日常看到的不一样哦。 孩子们对这些五颜六色的货币产生了浓厚的兴趣，吱吱喳喳问题不断，洪诗喻妈妈笑着一一解答，最后还跟孩子们浅谈了一些汇率的知识，啊呀，数字的问题果然好难啊。

最后的最后，洪诗喻妈妈还为孩子们表演了快速数钱的技能，行云流水的指动韵律把大家都看呆了。

轻松有趣的小课堂为这群懵懂的孩子开启了一片全新的世界，说不定新一代的小金融家就会在他们之中生根发芽哦。