锦城点燃学习激情，深秋享受知识快乐——国培计划（2019）河南省教师工作坊混合式培训项目开班

李局

　　10月29日上午8：30，在成都市金牛区华龙大酒店会议室，国培计划（2019）——河南省级教师工作坊混合式培训项目工作坊坊主第二次集体培训研修项目顺利开班，陕西师范大学项目办主任张建飞、淮阳县教体局师训股长齐德付、扶沟县带队领导宋桂兰主席、太康县带队领导卢永亮主任和来自三县的100余名坊主参加会议。淮阳县教师进修学校全体坊员在县教体局师训股长齐德付和县教师进修学校陈百栋副校长带领下，认真聆听，积极参与，及时识记，展现了良好的学习作风和精神风貌。大会由项目办负责人于咸飞主持。

　　会上，陕西师范大学项目办主任张建飞发表了重要讲话，他向远道而来的各位老师致以热烈的欢迎，并深入阐释了此次研修改活动的意义。他希望大家珍惜学习机会，主动交流，体验成果，不断提升核心素养，着力打造一节金课，确保学有所获、学有提升。

　　开班仪式结束后，成都市锦江区教师进修学校贺慧副校长给大家讲授了一场精彩的讲座《回归课堂原点：深度学习课堂教学新模式》。贺老师结合自己在专业化成长过程中的思考和近年来对学校所进行的的专题研究，指出了核心素养是学生将来幸福人生和成功人生的基石，给广大学员指出了核心素养在促进教师专业成长中的意义。要关注学生的心灵、学科的本质和学习的本质，激发学生兴趣，以自主建构、情境认知和实践参与进行学习，建立与生活间的联系，回归深度学习和教学，构建知识冰山模型，注重知识关系与结构、作用与价值。在学习上要激发兴奋点，并结合实例指出如何提升新奇处、共鸣处、困惑处和挑战处，让学生在问题中解决问题。贺老师授课生动活泼，图文并茂，启迪智慧，点燃了每位坊员和管理员的激情。

　　下午，来自成都师范学院的徐猛教授围绕《从教什么到怎么教：教师PCK与课堂教学改进》讲授了知识，受到了广大坊主和管理员的一致好评。徐教授结合多年来的研究成果，提出只有课堂教学给予学生充足营养。他从语文、数学、物理和化学等学科特征出发，梳理了不同学科之间的学科味，指出要建立起学科间独特的思维方式和表达系统，由堆栈型知识转化为宝塔型知识结构模型，并详细分析了“教简单”“教复杂”间的区别。他利用图表和大量实例，详细阐释“教什么”和“怎么教”区别，注重分析事实、概念、方法和价值之间的应用关系、生成性质和学习过程，得出学科教学知识的概念和应用过程。徐教授高屋建瓴，激情飞扬，生动诠释了学科味的魅力，为每一位坊员指明了今后教学和研究中方向，大家受益匪浅，讲座取得圆满成功。
 

　　报告结束后，来自淮阳的坊主在姚肖伟主任的带领下，对当天的学习进行了交流讨论。对于两位教育专家的报告，各位坊主收益匪浅，一致认为对以后的教育教学有很强的指导作用。在愉快的交流讨论中完成了第一天的学习，正真体验了在快乐中学习，在学习中成长的教育理念。