李书全的教育扶贫故事

立夏

秋季是收获满满正能量的季节，因此作为教师播撒师爱，让孩子们茁壮的成长，也是传递正能量的过程。为了响应国家的号召，政府的要求，我校开展了“教师结对帮扶贫困学生”专项活动。

这是10月18日在八年级二班李红月和朱转转的家里进行谈话的过程。两个孩子的家庭环境有些相似，两个孩子的父亲主要在外打工母亲照看孩子和老人（姐弟四人），收入微薄。李红月听话懂事，但较为胆小，平时班内的活动很少参加。朱转转的父亲常年在外打工，很少回家，母亲文化水平不高，对孩子的学习不能及时辅导，特殊的学习环境使她对学习没有信心。

　　认识到孩子们的优点和缺点，就要有细致入微的工作态度和方法。为了帮助孩子们找回自信心，李老师与他们建立一种彼此信任，平等互助的关系，与他们进行情感交流，做孩子们的良师益友。

在平时观察入微，及时发现他们出现的一些问题，并采取相应的帮扶活动，解决孩子们生活和学习上的困难，鼓励他们参加学校和班级开展的各项活动。

　　利用课余及周末期间采取家访、电话、微信等形式，为了孩子的家长树立正确的家庭教育观念，让他们及时了解孩子的心理、学习、生活等方面的情况，给孩子更多的关爱，增强了其父母的责任意识。

　　作为一名普通教师，落实并做好教育扶贫工作，任重而道远。