<h3> 为了提升初中道德与法治课堂教学质量，促进政治教师的专业成长，由本溪市政治教研室组织的2019年初中《道德与法治》优质课评选活动于9月27日正式拉开帷幕。</h3><h3> 本次活动历时17天，共有29位初中政治教师参加评选活动。本次比赛本着公平、公正、公开的原则，由教研员亲自带领中心组成员到各个学校听课，并对授课教师在教学过程中所体现出的优点与不足予以肯定和点播。</h3> <h3> 课堂上，老师们充分利用了电子白板，多媒体课件等技术进行教学，注重学生兴趣的激发与培养，通过动画、游戏、竞赛等丰富多彩的形式，围绕教学内容开展活动。</h3> <h3> 授课教师创设合理的情境，把教学内容与实际生活紧密结合起来，既锻炼了学生动手动脑能力，又提高了学生在实际生活中的交际能力。</h3> <h3> 老师们以匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显出各位教师的个人教学魅力，使课堂精彩不断。</h3> <h3> 台上三分钟，台下十年功。课堂上生动形象的课件、熟练的教学语言、精美的板书教具都体现着各位参赛教师准备工作的精心、用心和用情。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 一次高质量的赛课不仅是对参赛老师自身素质的考验，更可以说是对每个学校政治组教师综合水平和合作精神的考验。每一节课的背后都包含着作课教师、组内同事、录播人员的付出和辛苦，充分发挥了团队的合作精神。<br></h3> <h3> 仔细倾听，认真记录的评委团队是赛场另一道美丽的风景，他们认真倾听着每一节课，关注师生的一言一行，不时在教案中进行批注、圈点，写下自己的思考和感受，进行公正全面的评分。</h3><h3><br></h3> <h3> 课后，每位教师都能对自己的课堂进行深度反思，参赛教师之间的交叉评课也体现出老师们较高的课堂观察力。</h3> <h3> 活动之后，教研员万桂兰老师对每一位参赛教师的授课情况进行了精彩的总结，她充分肯定了青年教师的快速成长，又从教学设计、课堂实施、反思能力等方面对本次活动进行了具体细致的点评，并以"不断学习、勇于实践、善于思考、精于研究"十六个字勉励老师们加强自身学习和修养，努力向成熟型、研究型教师转变。<br></h3><h3> 此次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。以赛促研，以课促思，让教师得以专业的有氧生长。</h3><h3> 一次磨练，一次成长；一种付出，一种收获。相信每一位教师在这次的评优课中都能蜕变成更好的自己！</h3>