远足联峰山，发现“新”的联峰山——唐焕武地理名师工作室研学旅行活动

Melody

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　　2019年10月25日，唐焕武地理名师工作室依托基地校北戴河区第二中学开展了“远足联峰山、培养地理实践力”的研学旅行活动。

　　地理实践力是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。地理学课是一门实践性很强的、来源于生产生活的学科，但中学生活动范围很有限，他们对地理的感知大部分来源于课本的文字记录、图片展示或是老师讲授，这大大局限了地理的魅力！为了让学生学会用地理的眼光观察身边事物，培养兴趣，唐焕武地理名师指导、组织了本次联峰山考察活动。

　　七年级学生刚刚接触地理学课，但他们已经掌握了地图的阅读、山体部位的判读等相关知识。本次活动让学生走出课堂，走进自然，体味地理学科的魅力！

　　活动前期指导教师“踩点”选取最能体现地理特色的路线，并最终确定路线：入口——仕女骑驴——避雨石——临风亭——鸡冠山——瓮石——望海亭。

本次活动收获颇丰：

1.测量各地海拔高度，为后期沙盘制作提供了数据支持。

2.望海亭是联峰山的最高点，经测量海拔150米左右，据山体定义——海拔高于500米，高差200米以上。由此可知，联峰山不管是海拔高度还是高差都没能达到山体的标准，因此是我们“一厢情愿”的称其为山，其真实“身份”是丘陵。

3.登山途中，学生好意外的发现了农民工的“小情怀”。

4.认真的孩子们还发现了联峰山导游图中缺少了“地图三要素”之一——比例尺。通过地图，同学们简单描述了自己行程中方向的变化。

5.奇思妙想“找北”大比拼，学生们站在望海亭，细数“找北”妙招。

6.感受陡坡、缓坡，理解台阶修于缓坡的缘由。

7.“地理学者”解读景点：瓮石——水的侵蚀作用“滴水穿石”；仕女骑驴——中国旅游广告的先河。

　　整个研学活动持续了两个小时，但系列活动不会停止，后期我们将指导学生整理数据，制作联峰山局部沙盘。

　　古人云“读万卷书、行万里路”，地理学科更是如此，课上的千言万语抵不上走进自然的切身感受，同学们感受山体之美的同时更感受了家乡的美，山野林静，体会北戴河独有的秋之韵味！

　　本次活动是唐焕武地理名师工作室的一次尝试，是学生的收获更是老师们的收获，师生共同感受了地理实践的魅力！