<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本学期临盘镇教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以质量为中心，以提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以现代教育理论为指导，坚持教学、教研一起抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用。力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐。教学教研工作开创一个新的局面。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为完善各项管理制度，规范教研活动。着眼教师专业成长，培养教研骨干。开展赛课、晒课活动，关注新教师的培养。壮大教研队伍，提高教研成效。开展主题教研，丰富教研成果。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 以“理论学习，集体备课，主题教研，反思交流”等活动为基本形式。围绕教学主题，理论学习与实际教学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题和困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新，以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以教学中的问题和困惑为研究内容确立教研主题进行研究 ，组内每人围绕主题上公开课。通过说课，听课，评课，教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益，达到同伴互助，共同提高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 完善教研学科组，充分发挥学校教研骨干的作用。本学年，教育联区将充实教研人员，以教研室学科教研员牵头，各校教研人员积极参与，成立学科教研小组，各学科教研组依据学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 采取全镇教研、上示范课以及派教师外出培训及各种教育媒体培训等多种途径促使教师更新观念，提升理论水平和业务素质。</span><br></h3>