少先队活动展风采 中国梦理想润童心――美篇

何留洋

少先队

活动

学生

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案例

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家风

老师

微队

孩子

――观摩“2019年全省基础教育优秀教学案例现场展示交流活动――少先队活动”有感

悠悠匡庐，浩浩鄱湖。为庆祝中华人民共和国成立70周年，纪念少先队建队70周年，教育引导广大少先队员听党话、跟党走，用实际行动把红色基因一代代传下去，增强少先队员光荣感。10月28一29日2019年全省基础教育优秀教学案例现场展示交流活动――少先队活动在九江小学隆重举行。

　 本次活动分为少先队活动案例展示和微队课辅导展示两个环节。来自全省各地的优秀少先队辅导员们娴熟地运用多媒体课件陈述整个活动的设计安排以及教学流程，参赛的各位辅导员老师还现场为我们展示了他们组织开展过的一次少先队活动。本次活动课形式多样，内容丰富，设计新颖。微课堂中包括小品、情景剧等节目形式。生动活泼，符合少先队儿童的年龄和心理特点。

李老师的《垃圾分身术》利用视频向我们讲授了她带领学生开展的一系列活动，通过这些活动学生深刻认识到了环保的重要性，同时李老师还利用游戏、宣传短片等多种形式对学生进行宣传，李老师的课真实而有趣，灵活而实效，让我们听课的老师有一种想返回学校后就立刻带领学生一起扎扎实地开展少先队主题活动的冲动！现场展示环节老师精心设计，加上九江小学的学生们精彩的表演，给我们留下了非常深刻的印象，我想学生在活动中一定增长了很多垃圾分类的知识，切切实实地增强了环保意识。

　 陈老师的《祖国母亲我爱您》这节课敢于创新、别具一格，充分体现出队员的主体性，发挥了队员的主动性，让少先队活动课更加生动有趣，课堂氛围非常浓厚。这节课是本次活动比较精彩的一节课，给我留下了深刻的印象，同时也让我明确在今后的少先队活动中要敢于创新，这样才会带来意想不到的收获。

　　王老师的《传承长征精神 不忘初心前行》案例展示中，带领学生一起来到一个革命根据地，感悟长征精神。从而引领孩子能够在幸福的今天，做个幸福、努力打拼的少年。

　　姜老师、段老师、黄老师，她们在微队会课辅导展示活动中都十分注重让学生在实践活动中去感悟、体验，她们分别利用《和嘉宾一起谈梦想》引导学生树立远大理想；《单手穿衣》、《与聋哑学生现场连线》体验残疾人生活的不易，从而体会我们都同在一片蓝天下，学会关爱他人；《诵读三字经》带领学生走近经典，从而提升学生文化素养！

　　丁老师的少先队活动案例中紧紧围绕习总书记的讲话精神，引领学生做共青精神的新时代传人。其中在《垦荒精神》微队会课展示活动，让学生们通过情景剧和快板表演追忆历史，了解当年知青生活的艰难、困苦，从而使他们更加珍惜今天的幸福生活、坚定自己的理想信念，争做新时代的好少年！

　　张老师为我们带来的少先队活动案例是《人杰地灵话江西》。她的少先队活动过程中通过让学生了解三色文化，感受人杰地灵；探索家乡文化，亲近家乡民俗；传承灿烂文化，爱护美丽家园，号召队员们不忘初心、牢记使命，争做新时代好少年，用实际行动共同爱护我们美丽的家园！张老师通过微队会课展示活动，利用诗朗诵、快板等多种形式话江西、诵江西，带着大家一起感受江西的人杰地灵。

　　王老师的案例中通过好家风我来说，好家风我来画，好家风我来诵等活动来深化主题好家风永传承，从而锻炼了每位队员的自主合作精神，让他们从小养成良好习惯，传承优良家风。此次活动中优秀队会案例还有很多，真的是让我们一饱眼福，获益良多！

　通过观摩，看到了很多节精心准备的、形式丰富的少先队活动课，也听到了评委老师的精彩点评，让我对少先队活动课有了更深层次的认识，为今后开展少先队活动积累了不少素材和经验，收获颇多。

一次成功的队会，一次生动活泼的队活动，能给队员带来巨大的快乐，留下美好的记忆，甚至对一个孩子的成长，产生不可估量的作用。可能促使一个孩子的重大转变，可能引发一个孩子新的梦想，可能影响一个孩子未来职业的选择，也可能改变一个孩子生活之船的航向。给孩子一份信任，孩子会还我们一份惊喜。

　　我们都在路上，让我们在学习中不断实践不断探索不断前进！

审核：龚媛