<p>时间：2020年11月10日</p><p>地点:荟智苑2楼党建中心</p><p>主题：六年级上册语文课本第五单元</p><p>主备人:李翠萍</p><p>主持人:赵美娟</p><p>记录人:赵美娟</p><p>参备人:六年级全体语文老师</p><p>周二下午四点四十五分,6年级所有语文老师齐聚党建办公室,进行语文第五单元的集体备课。</p><p>在此次会议中,我们一共有三项工作,分别是分析讨论第五单元的训练要素、完成第五单元的集体备课、语文大阅读参赛人员初赛选拔情况。</p><p><br></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一项——李主任带领大家分析讨论第五单元训练要素。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“以立意为宗，不能以文为本。”要帮助学生体会文章怎样围绕中心来写的，在课内课文中加以拓展，懂得学以致用。在《盼》一课中，要注重体现主题，分析内容的详略情况，总体围绕着人文主题，语文要素来讲解课文，教会学生们运用合理的阅读方法。</h3> <p> 第二项——第五单元的备课</p><p> 由主备教师李翠萍老师从教材分析，教学目标，教学重难点，学情分析，说教法，说教学设计等方面进行讲解和分析。同时呈现出本单元的重要知识点：体会文章是怎样围绕中心意思来写的；学会从不同方面选取不同事例，来表达中心意思。然后大家对本单元教学中可能遇到的问题进行讨论,各抒己见,发表自己对本单元的意见建议。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三项——确定语文大阅读初赛人员</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根据本次的阅读理解大赛，进行了整体考试进行选拔。各个老师进行试卷分析和汇总，确定进入初赛人员，自始至终做到公平公正公开地选拔出优秀人才。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过本次备课，各个教师有了更加明确统一的教学目标，拓展学习了更合适的教学方法，对于教学与教师来说都得到了巨大的收获与成长，也对这一周的工作和任务有了更清楚的认识。</h3>