秋思·追梦人——兴安盟教研室二年级上册第三单元教材解读

踏雪无痕

每个人都有自己的梦想，为了这个梦想都会不断地努力。科学教师就是追梦的人，为了让科学课上得更好，就不断的追求，探索。在金色的十月末，我们再次集合在同频互动平台上，开始追梦之旅，进行全区小学科学课同频互动第八期的活动。本期活动由兴安盟教学研究室小学科学教研员连丹丹老师主持。

本期共三项活动。第一项活动由兴安盟教学研究室小学科学教研员连丹丹老师走进科学课堂，与二年级的孩子们上了一节生动有趣的科学课。

连丹丹老师是兴安盟教学研究室小学数学教研员兼科学教研员，当她面对那一张张稚嫩的笑脸与渴望的眼神，深深的打动了她，体会到科学教师肩负责任有多重。为了走进科学课，走近科学教师，她一次次磨课，一次次与乌兰浩特市教学研究室小学科学教研员王晓洁老师及科学课的老教师研课。用实际行动践行着科学课的理念，追逐着兴安盟科学人的梦想。

　　第二项活动由来自图木吉中心小学的唐丽国老师和乌兰浩特市和平一小的金天鑫老师评课。两位老师都对科学教学有着深深的热爱以及丰富的教学经验。他们不仅指出了这节课中值得我们学习借鉴的地方，同时也提出了一些需要完善的方面。为我们今后的教学提供了非常好的经验。

第三项活动由教学经验丰富的乌兰浩特市教学研究室小学科学教研员王晓洁老师进行教材解读。她有着从事科学教学二十多年的丰富经验和对科学教学的热爱。从事教研员工作后一直深入教学一线，与各学校的老师共同研讨现代课堂中如何进行科学探究，帮助任课教师准确熟练把握课标、驾驭教材，改进教学方法和教学手段。

在兴安盟承担的全区科学教材解读的活动中，她牺牲个人时间，帮助承担本次活动的讲课教师们磨课、研课，教材解读的老师们提供的方案，完善教材解读的文稿。活动中，无论是准备阶段，还是活动现场，处处都留下了她的身影，为我们兴安盟科学学课活动能顺利开展提供了宝贵的经验。她也用自己的实际行动践行着科学追梦者的理念。做这些都是为了可爱的孩子们，每次精心设计的丰富有趣的课堂教学、一个正确的引导、一个走进孩子们心灵的赞美与对话……一定会让孩子们从此爱上科学，爱上科学教师，爱上科学课。

　　本期的同频互动结束了，但我们的追梦之旅没有结束。大家继续为下一期的活动做着准备工作，探讨着、研究着，为了共同的梦想努力着。

　　在分会场中，各学校的老师们也积极的进行着学习和研讨，把自己的感受在教研群中进行交流。

　　梦想是靠努力实现的，我们科学课承载孩子们的梦想，也承载着老师对孩子们的梦想，那就让我们做一个追梦的人吧，在科学课堂里带领着孩子们去实现自己的梦想。老师在追梦之路上不断前行，不断实践，使学生走近科学、亲近科学、了解科学。把科学课堂打造成有魅力的课堂。