行路致远，砥砺前行   ———福建教育学院卢永霞小学语文名师工作室启动仪式

叶子老师

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       十月，是谁的笔墨一挥而就，让满目的秋意如此温柔地将尘世包裹。走在福建教育学院的林荫小道上，踩着草木的碎影，那些不知名的花儿，摇曳秋风中，群芳嫣然若笑脸……美好，在这个秋天出发，开启了未来的新篇。

       2019年10月27日，一个诗意且美好的秋日，在福建教育学院图书馆一楼会议室举行了福建教育学院卢永霞小学语文名师工作室启动仪式。

        活动由领衔名师卢永霞主持，福建教育学院副院长张志刚研究员，福建省教育学院党委组织部部长、统战部部长、人事处处长杨文新教授，福建省教育学院语文研修部主任鲍道宏教授，正高级教师、省名师刘仁增老师，全国优秀教师、特级教师钱本殷老师，福建省语文学会副会长、特级教师陈宝铝老师等专家以及工作室全体成员参加了本次活动。

        启动仪式分四个议程：大会致辞、颁发聘书、工作商议、研修活动。

       首先，由工作室领衔人卢永霞老师介绍工作室基本情况，包括导师聘请、成员构成、工作计划等，她提出“致美语文”教学主张，并将“各美其美，成人之美，美美与共”作为工作室的愿景。

    接着，工作室成员代表余向阳老师发言，他说，成为工作室的一员，是一种荣誉、一种责任、更是一项使命，在导师的指导下，在卢老师的带领下，在同伴的互助下，我们一定能携手并肩，不断提升自我，完善自我，超越自我，谱写八闽小语教学新篇章。

        学术导师代表、福建省教育学院语文研修部主任鲍道宏教授致辞，他高度肯定了卢老师提出的“致美语文”教学主张，并从语文核心素养入手，结合部编教材课例，和老师分享了部编教材的教学理念。在鲍教授的讲话中，我们看到的不仅是一位专家、学者，更是真诚对待晚辈的长者。我们听到的不仅是统编教材课文教学的分析，更是鲍教授发自内心的谆谆教诲。

        省教院党委组织部部长、统战部部长、人事处处长杨文新教授发表讲话，介绍了成立卢永霞小学语文名师工作室的意义，肯定了卢老师在教育科研、教师培训方面的工作，指出工作室今后努力的方向。

      福建教育学院副院长张志刚研究员作了指导发言，他指出，要以名师工作室为平台，打造一支名师团队，带动骨干群体研修，形成整体推进、共同提升的良性发展机制。

       学院领导为学术导师及工作室成员颁发聘书，并与工作室成员合影留念。

    之后，卢老师与成员们共同商议工作章程，制定年度工作计划，并进行团队建设与人员分工。卢老师还较为详细地从新时代语文核心素养下审美价值取向方面，和成员分享了“致美语文”的教育教学主张。讲座中，她聚焦 “语文审美教育之应为” “语文审美教育之现状” “语文审美教育之可为”三个方面，全面阐述“致美语文”的教育内涵价值和实施策略的宝贵经验。她结合身边有时代感的典型案例，引发了成员们浓厚的学习兴趣与热情，展示了一位学科专业引领者的精湛研究水平和扎实深厚的语文专业素养，令成员们受益良多。

    “一个人可以走得很快，而一群人可以走得更远！”教师成长不是独行，而是专业成长共同体的相互启发和推动。相信在工作室的专业引领下，我们定会以一颗沸腾的心耕耘教育的热土，以一颗严谨踏实的心叩问教育之道。相信在我们的领衔人卢永霞老师的带领下，工作室的所有学员能更好实现专业发展，让课堂散发深沉扎实的教育力量。

      “迎风起飞正当时”，下午14：30，我们这个团队的学习之旅马上开启了！学术导师、福建省特级教师、享受国务院政府特殊津贴的刘仁增老师给工作室的成员们做了专题讲座《语文教学设计的原理与范式》。刘老师利用一个个详实的教学案例，生动、风趣、具体地介绍了语用课堂如何建构，语用训练如何设计，语用策略如何操作……带领我们走入文本，解读文本，发现文本的秘妙。一次次指向言语的解读思维，开启了文本细读的崭新视野，老师们静静地聆听着、记录着、思考着…… “高手从来不拔刀，真僧只说家常话”，从刘老师的讲座中，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，让大家为之深深折服。“点滴积累方有为，每步思索可致远”，我们笃信，在导师们的引领下，我们会向着优秀的方向前行。

        这一场精神与文化的饕餮盛宴，来不及细细品味，我们又将踏上了归程。这，是个精彩的结束，更是一个美好的开启。

        在这个美丽的十月末，我们遇见美好，开启美好，漫步季节的眉间，与时光对坐，将一切美好落墨入笺。