<h3> 周一中午在大礼堂举行了本学期第一次的心理委员团建活动，让我们直接走进直播频道：<br> 各个班级都会有男生女生各一名心理委员，陆续到场后首先是签到。</h3> <h3> 专职心理老师李老师首先欢迎了新成员加入到心理委员这个大家庭中，并通过“马兰花开”这个活动让大家迅速熟悉起来。</h3> <h3> 看！虽然不太熟悉的彼此双方为了游戏的胜利，也会快速熟络起来，肢体动作的亲密抱团能快速加快关系的建立哦！🤗 🤗 🤗 </h3> <h3> 热身游戏过后，大家之间的陌生感已经有所减轻，紧接着所有学生只用肢体语言来进行沟通，并要求按照每个人的生日从小到大的顺序进行排列。</h3> <h3> 看我们交流的多顺畅！！</h3> <h3> 我们来比一比，谁大谁小？😛 😛 😛 </h3> <h3> 最后每个人的位置就按照生日的大小固定下来，这样的安排能让大家走出自己熟悉的小圈子，和其他同学有更多的交流。<br> 位置确定下来后，让我们每个学生先介绍自己，并告知若能记住其他同学名字越多的在接下来的游戏活动中，会有更大的优势呦！<br> 看我们一起看看我们学校部分心理委员的介绍吧！！试试你能记住几个人的名字呢？(´͈ꄃ `͈</h3> <h3> 猜猜我们玩的是什么？😊 😊 </h3> <h3> 噔噔瞪哒~~~虎克船长！！你猜对了吗？🤔 🤔 🤔 </h3> <h3> 进入到我们最后一个环节：“我很想知道——”。每个人依次问“我很想知道，在我们团队中，有和我一样喜欢——，有的话，向前一步走，再退回原地。”通过活动，找到志气相投的朋友，得到认同感。<br></h3> <h3> “找到和我相同爱好的人，好开森~~”</h3> <h3> “怎么没人跟我的喜好一样呢？😥 😥 ”<br> “没关系，还有我跟你作伴呢。☺ ☺”<br> “不管出现怎样的情况，在团队中，你都不是孤身一人。”</h3> <h3> “所有学生都向前一步走了，你好奇他们说的是什么吗？”(๐•̆ ·̭ •̆๐)</h3> <h3> 通过活动，团队成员间的间隔被打破，建立了熟悉感；之后的学生们活动体验分享，帮助成员在团队中找到了认同感以及归宿感，增强了团队的凝聚力。<br> 最后，李老师讲解了心理委员的职责和需要关怀的对象，布置了心理委员的每周汇报工作任务并签署了心理委员承诺书。</h3> <h3> 团建活动结束后，学生们意犹未尽，急忙打听下一次的活动时间和内容，让我们一起期待来下一次的团建吧！</h3>