<h1><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">宝宝呱呱坠地来到世间，从咿呀学语，蹒跚学步，感受围绕在身边的家人的爱到琅琅学步，跨越亲情之爱来到幼儿园， 依靠自己的能力与原本陌生的老师和小朋友交往 ，感受集体和同伴之爱。伴随主题《宝宝真能干》的开展 ，孩子们的独立、 自主 、创造意识明显增强， 在区域中习得很多新技能， 在一日生活中乐于为他人服务 ，让孩子置身于幼儿园生活的不同环节来体验 探索与同伴相处 互助以及分享。他们开始要学会做力所能及的的事情，体验不同劳动带来的乐趣。下面让我们走进“不一样的我”</font><font color="#ed2308"><br>生</font><font color="#ed2308">活活动：</font></h1><h1><font color="#ed2308">《指南》中指出:幼儿愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。小朋友们从一开始的不愿开口说话到早上见到老师会大声说：“老师早上好”，还会自己放小书包🎒，放小水杯。</font></h1><h1><br></h1> <h1><font color="#ed2308">《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿应具有良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。</font></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">随着活动的开展，小朋友会用夹子</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">夹毛巾，两只手做配合，一手拿毛巾，一手拿夹子，打开夹子用大拇指和食指，用力靠一起，小毛巾对准了，再放手。</span><br></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb">会自己洗手、自己放小杯子、自己叠衣服、自己穿衣服、不会脱衣服的时候还会请小朋友帮忙:“请你帮我一下。”</font></h1> <h1><font color="#ed2308">区域游戏：</font></h1><h3></h3><h1><font color="#167efb">搭积木，涂颜色，绕毛线，锻炼小手稳定性。你看我积木垒得高又不倒，发挥想象，做城堡。</font></h1> <h1><font color="#167efb">分颜色又快又准确，看，我还会做棒棒糖呢！</font></h1> <h1><font color="#ed2308">手工：花衣服</font></h1><h1><font color="#167efb">《指南》中艺术领域指出幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现，能经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。</font></h1><h3></h3><h1><font color="#167efb">秋天到了，天气越来越冷了，我们都穿上了漂亮的长衣服，小动物们也要穿上漂亮的花衣服，我们一起用皱纹纸撕一撕，揉一揉，用胶水粘一粘，用纽扣来装饰。</font></h1> <h1><font color="#167efb">看，教室里的玩具我们能帮它送回家，教室外的大玩具我们也能帮它们送回家，我们的力气很大，还会相互合作。</font></h1> <h1><font color="#167efb">在家里，我也会自己穿衣服，自己吃饭，自己刷牙等，还能帮妈妈扫扫地，洗洗碗，看我多能干！</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 孩子们一天天长大了，他们长高了，长壮了，变得越来越能干了，很多事情他们都愿意自己来试一试，乐意做大人的小帮手。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 在这一主题中，我们通过各种活动，让幼儿感受自己的变化。只有通过亲身经历，在活动中积累真实的经验，幼儿才能获得充分的发展，保持良好的情绪，发展起动手能力、自理能力和交往能力，在活动中孩子们感受到了自己的能干，获得自信与愉悦的心情！</font></h1>