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为进一步推进成都市农村教育教学工作，实现成都优质教育全域化、均衡化，根据《成都市乡村青年教师助力计划》实施方案，2019年10月28日在成都市教科院的组织下，来自成都各地的40余名乡村青年骨干教师，一起来到宁波东海实验学校，开展为期一周的异地跟岗学习。</h3><h3> 今天是跟岗学习第二天，早上8：25分，老师们就早早的来到微格教室，准备好观摩由东海实验学校两位老师提供的互联网＋社会课。（社会课：类似于我们四川的地理课程，集地理、历史、人文为一体的一门综合课程）。</h3> <h3> 首先，我们观摩了陈老师为我们展示的《美国中部平原》课程，以视频的导入激发学生的学习兴趣，通过“在哪里-有什么-为什么”的思路引领，引导学生们一步步进行小组合作探究。<br></h3> <h3>学生小组讨论，产生思维的碰撞，课堂氛围活跃。</h3> <h3> 紧接着，史老师的《稻作文化的印记》，为我们展示了江浙地区特有的教材特征：历史与地理的融合。史老师用春风化雨般的语言引领学生一步步去感受湄公河平原的地域风情，探究人文与地域之间的联系。</h3> <h3> 课后，东海实验综合组教师和成都地区的教师们就这两堂课进行了精彩的评课、议课。这两堂课重在培养学生的逻辑思维和合作探究能力，充分展示了东海实验“扬帆起航”的课堂精髓。</h3> <h3> 下午2点，老师们准时到达含晖厅聆听讲座。东海实验学校教科办主任陈健为我们作了《生命因教育而精彩--互联网＋背景下的东海教育新样态》的主题报告，陈主任以一首《成都》<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">遇见《宁波》歌曲拉开讲座的序幕，</span>向老师们介绍了东海实验学校在这些方面所做的探索与努力，以及取得的成就。让老师们感受到了新课程改革下，如何让现代技术进入课堂，开阔了眼界。</h3> <h3> 接下来，在陈主任带领下，我们参观了学校的拓展课程。孩子们通过选择拓展课程，丰富了自己的学习生活，学校也充分让学生们在“德、智、体、美”等方面得到全面发展。</h3> <h3> 通过本次学习，老师们拓宽了视野，打破专业发展的障碍，提升了专业发展水平，感受到了不同地区教育的不同，纷纷表示在以后的教学中要把所学的先进理念融入到自己的教学中。我们也相信，通过这样的学习，一定会促进乡村青年教师优质快速成长。</h3><h3> 教育之路任重而道远，我们定不忘初心、牢记使命，一路砥砺前行！</h3> <p style="text-align: left;"> 图：曹译文</h3><p style="text-align: left;"> 文：徐娟、曹译文</h3><p style="text-align: left;"> 编辑：曹译文</h3><p style="text-align: left;"> 审核：成都市成华区教科院 李庭星</h3>