青岛五十八中践行"十个一"工程之精品周记（一）

下午的阳光

让读书成为学生最好的修行（一）

                     ———践行“十个一”，精品周记交流

2019、10、9

 

编者按：本周读书笔记质量大大提高，形式更规范，摘抄点评的质量越来越高，有头有尾、中心鲜明的原创文章越来越多，难能可贵的是涌现了一大批优秀的原创文章，犹如文艺的百花园里姹紫嫣红、争奇斗艳，有性灵闲适型的，有浪漫想象型的，有理性思考型的，有严肃学术型的，有感悟生活型的……用心品读，我们会得到不一样的收获和启发。

 

 

养花如养心

                                ——读汪曾祺《人间草木》有感

高二 1班  蒋啸宇

之前让母亲帮我代买一本王国维先生的《人间词话》，她却带回来了两本书，另外一本就是汪曾祺先生的《人间草木》。母亲解释说，她忘记书名了，只记得是“人间”什么，在某宝上搜索后便两本都买了。我说，这倒巧了，前几天刚看了他写高邮的鸭蛋，还想读读他的文章呢。

我接过这本书，封面上写着：

世间万物皆有情，难得最是心从容。

心从容，汪先生的心是从容的，是这人间的草木带给了他从容的心吗？我开始阅读这本书。他写农家的果蔬，旅行的风景，照料的盆栽，甚至于家常的小菜……哦！原来自然界的草木，就应该如此风流，如此从容！我于是学习汪先生细致的目光，开始有意无意地观察周围的植株。

教室窗台上就有几株盆景，之前我从未仔细地观察过它们。绿植大多是用白色的花盆栽的，以前我不喜欢这个配色，觉得太过简约，少了点与植物有关的感觉。现在我细细端详，反倒觉得挺搭配，有种白绢上印着图案，小清新的味道。绿萝宽大的叶子在盆上肆意伸展，阳光洒在绿萝上，上半部分透着光，是青翠的草绿，下半部分是较为厚重的墨绿，光影与素色的花盆这么一衬，不但净化空气，还让人神怡。

当然最好看的，应该是去年我们班那两株三角梅。盆是中国式的陶盆，红体黄边，上面用行书写着“吉祥如意”四个字，画有几株兰草在旁。这就和三角梅枝干的颜色很搭，阳光给它镶上金边，便是人工与自然完美合作的工艺品。

有一点遗憾的是，几棵顶好看的红掌，屈身于矮小的塑料花盆里，仿佛风一吹，就会重心不稳而摔落。所以它们只能斜倚在窗户上，模样可怜，我把它们移到阳光相对充足的地方。倏忽间我又记起去年我也是这么将一小盆芦荟移走的。说来惭愧，那时偌大的窗台上我只认得这一小盆芦荟，还是孙帅老师讲了之后我才认识了它们，不然我可能只会赞叹“这花真漂亮”而肤浅得不知其名了。

回了家，我竟开始悉心照料那两盆兰花，给吊兰捋顺枝叶，给君子兰浇了浇水。表姐从昆明寄回来的玫瑰，我也用喷壶喷了些水，让它显得更加娇艳。渐渐地，有些理解汪曾祺先生曾写过的一句话——

一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。

这世上每一株草木，在光阴之间生长，出新枝，掉落叶，它们爱着光阴，在光阴的流转中，它们有了自己的姿态，有了面对这个世界的模样。一次浇水，一次施肥，一次松土，草木有着自己的舒适，因此，它们才如此风流，如此从容。

养花如养心。

我们的内心何尝不是如草木一般，在光阴变换之中变得成熟，变得从容。我们将会更加融入这个世界，少了一份初入的不安与幼稚，多一份淡定与闲适。我们可以举着茶杯，敬草木一杯，望着窗外的美好，学着老人家的样子，叹一句，呵，一束光阴付苦茶！

希望到了那日，我也能心从容，学着汪先生那样，对来访的客人说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会，它们很温暖，我已经注视它们好多日子了。

 

树洞

高二 2班 李燏

我有一个梦想，拥有一个树洞。

我希望我可以向它悄悄地吐露我成长的烦恼和美梦，它会把我形容成世界上无与伦比的美丽。储存着关于我的成长的秘密果实。

如果我可以拥有一个小树洞。我愿意永远待在里面，不闻枝头，有谁在笑讽。它为我挡住了世界上的不美好，吸收世界的温暖与善良。它会帮我保管我想要的一切。它肯定会给我带来甘甜的清流，还有吸收了天地精华的甜美无比的果实。那是一个纯情的小世界，会有无数的小生命陪伴我，永不孤单。那儿有洁净的空气，那里不存在欺骗。那儿有灵动的小松鼠，它愿意用它坚硬的牙齿给我剥开果实，我也愿意把它送到枝头与它仰慕甚久的百灵鸟互相交谈，我不愿意把这说成是爱慕之情，我更倾向于把它称作是两个单纯生命个体之间无遮掩的信赖，也许它不需要语言。可能有几缕阳光趁着它不注意偷偷溜进来在里面打个盹，也不知是午后的光还是清晨的，倒为洞里增添了几丝睡意。打个哈欠，便倒头睡下，一直到睡饱了才伸个懒腰，揉几下眼睛，醒过来，便十分美好了！

可以的话，我还想再出去走走。看看它周围不息的河流，又有几条小鱼打着挺冲上来。或许看着它边上的鲜草，整个生命便绿意盎然。露水从枝头缓缓滑落，到了叶尖便突然停了一下，直到又有一滴水汇入，它才放下架子从叶片滑落，在花香的土地上炸开一朵水花。是的，树上一定会有蜂巢，我定会摘下一点蜂蜜放到嘴里，品尝它的劳动成果，自然我也会回报它们，我会给它们一个遮风板，免得下雨天失去家园。有了鲜嫩的青草，自然缺不了活泼的兔子，它很白，在草中跳跃会携起一阵清风，当然也在草地上留下了一个个小脚印。大地像是被盖上了一枚枚属于自然的奖章，骄傲地昂着头。我也要为我的小树洞收集果实，树上是有果实的。“咚！”苹果砸到了我的头上，我虽不会有牛顿那样惊人的发现，但我感谢它给我送来了果实。那是一个黑影飞一般地走过去，到停下来，我才认清那是一头梅花鹿，我管它叫作斑比，我最喜欢小鹿了，特别是那精致的鹿角，深深地吸引着我。它在我面前跳上两圈，然后一溜烟儿跑了。只留下几根毛发飘在空中，我看着它也想奔跑。我盼着能有一天在见它一面。转过头看见的是向日葵，我喜欢向日葵，我喜欢叫它们小葵，它们浑身金黄，像闪着光一样，给我视觉上的享受。我脱离了繁纷复杂的世界，找到了自己心中神往的那片土地，我热爱这片给我欢乐的土地。它隔绝了世俗，隔绝了世间所有的罪恶。

不知何时，那向日葵已经转向了西边，天上也只留下了一抹残阳，它是血红色的，那是一种美到极致的红。不过一会儿，那一抹红也消失了，留给我的是无尽的黑色，我抱着我的收获，都放回了我的树洞。我透着一个小缝看到了外面的点点繁星。光吃不长肉，侧抱着枕头睡个够。树上的叶子悄然变黄了，有几片已慢慢从枝头落下，风一吹，做它生命中最后的舞蹈。洞里的生命也已经攒够食物，准备长眠，我看了看秋叶，我想到，我应该走了。我扶着藤蔓一步步走出树洞，回头望一望它，又挥了挥手，然后头也不回地走了。

天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，我若担心我不能飞，我愿意费劲生命去寻找那个永远属于我的树洞！

 

论孤独

高二 1班 赵敏喆

孤独，不是梦魇，而是成长。

人，从生物的角度来说属于群居动物。每一个人来到这个世界上，都伴随着父母的陪伴，医生的叮嘱；我们渐渐长大，同学、朋友开始走进我们的生活，老师、长辈在生命的乐章中添上属于自己的音符；再大些，我们会认识陪伴终生的伴侣，会在社会上接触到形形色色的人儿；最终，在子女的注视下，洁白的病床上，渐渐阖上双眼。

乍一看，好像我们这一辈子都不用和孤独打交道。

但实际上，总会有那么几个晚上，当一个人待在自己的房间里，当手机不再传来消息提醒的铃声，当父母絮絮叨叨的声音不在耳畔萦绕，当我们躺在床上，望着天花板发呆，却久久不能入睡之时，孤独，便会乘虚而入，紧紧地抓住我们的心。

世人总说，孤独是不好的东西，要想避免孤独，就要培养自己的社会交际能力，多交朋友。孤独，在人们眼中，似乎与梦魇等价。

而我却想说，孤独不是梦魇，而是成长。

贝多芬在青年时期脾气乖戾，只有为数不多的几个朋友。他与这几个朋友也不怎么打照面，大多是通过书信往来。一生中的大多数时间，他都只是待在自己的琴房中，与一架钢琴作伴。他在这个房间中，独自一人品味着所有的喜怒哀乐。时而忧郁，时而狂喜，时而沉静，时而躁动。不管哪一种状态，都被他在孤独中反复品鉴，最终内化成动人的音韵。正是在这个狭小的琴房中，源源不断地涌流出了众多惊世骇俗的绝美乐章。试问，若没有孤独，若贝多芬的一生在众人的陪伴下度过，我们又怎能在今日再度聆听到多年前的华丽乐曲？

孤独，是艺术的升华。

明代哲学家王守仁对当时的思维模式“程朱理学”感到不满，认为这一思想扼杀了人们的自然欲求。他曾与朋友们在野外对着竹子“格物致知”七天后却一无所得，反而害了一场大病。因此他决心要自己发展一套更完善的理学体系。他回到家乡，在那里筑室静修。一个月后，他总结出了一套心学理论——“阳明心学”。这一学说在当时引起了极大的反响，甚至传到了海外，一度被当代人推崇。正是那一个月的静修，在孤独的陶冶之下，他总结了毕生所学，凝结出了思想的结晶。因而，我们也可以说，是这一份冷漠的孤独，成就了当时的王守仁。

孤独，是理性的沉淀。

在现在喧嚣的浮世之中，我们不断地追求朋友，追求更多与他人在一起相处的时间，殊不知，我们所缺少的，恰恰是我们所逃避的孤独。孤独，不是一种痛苦，而是一种磨练，是在独处之时对自己内心的拷问，更是对自己心灵所思所想的凝练。在闲暇之时，不妨试着逃离灯红酒绿的喧嚣，独自一人，捧一本小书，享一方天地，品一份静好。没有旁人的吵闹，才能听到本心的声音；在孤独中奋力成长，才能发现最好的自己。

与孤独为敌，不如与孤独为友，因为那里，藏着成长，藏着真我。