<h3> (005期)</h3> <h3> 为了加强教师队伍建设，提升教师专业素质，我园以高效课堂教学评价标准为导向，坚持“人人参与、整体提高”的思路，备好每一节课，上好每一活动，不断更新教育观念，提高青年教师驾驭课堂能力。我园在2019年10月利用两周的时间开展了全体老师的评教评学活动。<br></h3><h3> 这次活动，每位教师选材各具特色，各具风格，内容涉及科学、艺术、语言、社会、健康五大领域。教师们运用了多种教学手段，多样教学策略，激发幼儿的学习兴趣，营造良好的学习氛围。每位教师都充分利用多媒体，制作了图文并茂的课件。同时老师们通过娴熟的教学语言引导幼儿充分运用各种感官，看看、闻闻、摸摸、尝尝，猜猜、听听等方法，让幼儿尽情地在玩中学，学中玩。</h3> <h3>小一班<br></h3> <h3>小二班</h3> <h3>小三班</h3> <h3>小四班</h3> <h3>中一班</h3> <h3>中二班</h3> <h3>中三班</h3> <h3>中四班</h3> <h3>大一班</h3> <h3>大二班</h3> <h3>大三班</h3> <h3>大四班</h3> <h3>大五班</h3> <h3>大六班</h3> <h3> 评教评学中，贾园长和中层张老师、王老师对每位老师的教学活动进行了分析和评价，让老师游戏化教学有了理念上的提升，深刻地理解了以幼儿为主体，老师引导、观察角色的重要性，从说课、听课、评课都有了又一层次的提升。</h3> <h3> 本次活动极大地激发了每个教师的教育教学思索，使幼儿园获得了自我创造和发展，提高了老师们的工作热情，相信我们会收获更多的成长！</h3>