<h3> 我的证件证书</h3><h3> 尚国強</h3><h3> 自退休以来，从未翻看过曾自以为非常金贵.积累多年.单独保管的证件箱了。那是象征各种荣誉的证件证书。每一本都与某个时间段.或专项活动的结果有关。昨天中午没事，便打开布满灰尘的箱盖，看到里面大小不同.分类整理好的证件证书：有在全国.全省.全市征文比赛中获奖的；有在不同年度工作中获奖的；有在多项专业比赛中获奖的；有参加全国.省上.市上专业学会的证件；还有单位变换后的工作证......每一个证书背后，都反映出当时的社会需求和自我奋斗，都有自己付出的汗水与故事，个中滋味难以言表......我逐一翻看着，似乎时光倒流，眼前出现的一帧帧画面，时而模糊时而清晰的在眼前切换，甚至忘记了吃午饭，几个小时独享其中，难以自拔，任思绪在时光隧道中游弋徘徊。</h3><h3> 当最后翻看到崭新的《退休证》和角落最小.最破旧.内页泛黄我的第一本《工作证》时，大脑“轰”的一下被惊到了，不由得心潮澎湃思绪难平，仿佛又回到上凤师前后的岁月.......</h3><h3> 1968年到1972年，是我初中毕业回乡当农民的四年。期间干过宝鸡峡、农田基建、打胡基、盖房.起圈、挖井、夏收秋播、扛麻袋交粮，各种农活都干过；在大队、公社“毛泽东思想文艺宣传队”演过节目、唱过样板戏，各种角色都尝试过......广阔天地虽苦虽累，但强健了体魄，丰满了人生，唯有的缺憾是离开校园后的心灵孤单与空虚。</h3><h3> 72年，通过推荐与选拔，我上了凤师，从此如饥似渴，刻苦认真的学习，积极主动参加学校各项活动，总想把两年文革与四年农村生活失去的文化知识补回来：通过努力，我文化课学习从成绩最差，到名列前茅。代数考试我曾一道题两种做法，在大会上受到表扬。作文入选凤师《优秀作文选》等等；音乐专业虽是我的长项，我仍刻苦练习专业技能，尽情发挥自己所长，在郭均老师指导与信任下多次创作排练.组织乐队.登台演出，受到师生好评；农村劳动练就的身板，加上协调灵活的反应，在体育方面也使得自己如鱼得水，成为多项活动的娇娇者。篮球场上，我是班队的绝对主力。田径百米（13秒）.200米低栏（29.5秒）.急性跳远（5.5米）.铁饼（23.6米）等项目，分别在市级.凤师比赛中获奖。在当时的凤师校园，我的综合表现是相对出众的一位。</h3><h3> 74年三四月份，先是教体育李松林老师问我愿不愿意留校教体育？紧接着教音乐的郭均老师问我愿不愿意留下来教音乐？惊喜之中不知如何选择，就去找我最尊敬.信任的班主任付忠烈老师，付老师说：“当音乐老师人越老越有经验越吃香，而教体育是吃青春饭，年龄大了做示范动作就会有困难”，于是我毫不犹豫的选择了音乐。付老师说他也会向领导推荐，与专业老师协调，争取促成我的留校。</h3><h3> 毕业前夕，我们十三名同学接到了留校工作的通知。从没想过我一个中师毕业生能幸运的成为一名中师音乐教师。虽然有自己的努力，但更重要的是周围人的认可与三位恩师的举荐。</h3><h3> 诚惶诚恐中我登上了中师的讲台，并担任音乐班班主任，兼管乐器室。就这么小心翼翼.辛辛苦苦的开启了自己的师范音乐教学生涯。工作几个月后，学校为我们办理了这个具有文革影子的工作证。在那个没有身份证的时代，工作证是国家公职人员的象征，对我们来说，《工作证》又是教师资格证，更是压力下督促我们自觉鞭策.不断努力的加油证。我们一起看着封面《为人民服务》这五个大字（那是对所有行业的职业要求），暗暗下定决心：永远忠于党的教育事业，全心全意搞好本职工作......</h3><h3> 就这么坚持着，我在凤师.武师.宝师.宝职院日复一日年复一年的坚持站好讲台，直到退休。似水流年的岁月让我们变老了，斗转星移的过去我们并没有忘记教书育人的使命，一辈子只做园丁我做到了，没有辜负当年老师对我的信任，没有愧对讲桌前求知的眼睛，虽有失有得但无愧初心......</h3><h3> 当夕阳的光辉照进房子，洒落在这一本本证书上时，突然感到曾因这些荣誉而沾沾自喜是多么的功利.渺小，早些看淡功名利禄就会早获安稳怡心。教书是良心活儿，平平淡淡的教好书，事无巨细的关爱学生，胜过所有的荣誉！</h3><h3> 《工作证》与《退休证》，一个是起点，一个是冲刺，期间是我人生最宝贵的几十年，回头望这仅是人生的一瞬间。剩下的时间肯定更短，坦然生活，健康快乐的过好每一天，那才是对自己人生最最实惠的奖勉。</h3>