<h3>为进一步提高我园幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人身安全事故的发生,我园组织全体师生开展“我不上你的当” ----防拐防骗安全教育与演习活动。</h3><h3>为使此活动顺利有序地开展,确保此次防拐防骗安全教育取得实效,活动共分为两阶段进行</h3> <h3>第一阶段(2019年10月11日-10月20日),由班级老师为孩子们上一节幼儿防拐防骗安全教育活动。</h3><h3>我们的老师给幼儿讲解了防拐骗安全小知识:</h3><h3>1、物质利诱:我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候,我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱;或是陌生人说要带你去游乐园等地方,<span style="line-height: 1.8;">我们要拒绝不跟陌生人走。</span></h3><h3>2、关系套近乎法:骗子利用观察后冒充为幼儿家长亲戚朋友,骗取幼儿的信任,进行拐诱。</h3><h3>3、在游乐园、商场、超市、车站、公园跟爸爸妈妈走失的时候,我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救,说出自己家里的详细地址,父母的姓名及电话,或是幼儿园里的地址、所在班级等。</h3><h3>4、幼儿园放学的时候,记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。不能跟不认识的叔叔阿姨回家,假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家,那也应该告诉老师,让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后,你才能跟叔叔阿姨走。</h3> <h3>第二阶段-防拐防骗演习活动:</h3><h3>2019年10月22日下午3:30-4:15分,我园进行真实模拟的防拐防骗演习,地点在操场和教室。我们邀请了20位家长来配合我们的演练活动,幼儿园按正常一日流程进行活动,由这20位家长扮演陌生人,他们准备了糖果、玩具等道具,以各种情景设计了诱人的台词,将全园的小朋友“哄骗”离开幼儿园。活动中老师不能给予孩子提示或暗示。</h3> <h3>被“拐”走的宝贝,还能这么开心,再次心碎~</h3> <h3>演习活动结束,短短45分钟时间共有将近一百多位小朋友被骗出来,被骗机率达50%以上。</h3><h3>我们对家长进行了采访:</h3><h3> </h3> <h3>A家长:</h3><h3>1、您使用什么方法取得孩子的信任跟你走的?</h3><h3>答:引导孩子和自己聊天,让他相信自己。说家里人来找他,因为孩子很相信家人,用家长当借口骗取孩子的信任。</h3><h3>2、你的感受是什么?</h3><h3>熟人作案很容易,孩子觉得在幼儿园里很安全,所以放松警惕容易上当。因为老师们都在身边就很放松。建议多教育孩子,说一些防拐骗知识。</h3> <h3>B家长:</h3><h3>1、您使用什么方法取得孩子的信任跟你走的?</h3><h3>答:利用零食糖果诱惑,给孩子零食,诱惑他们外面有更多的好吃的。</h3><h3>2、你的感受是什么?</h3><h3>答:这次活动很有意义。家长在家里也要给孩子进行安全防范意识的教育。</h3><h3> </h3> <h3>C家长:</h3><h3>1、你使用什么方法取得孩子的信任跟你走的?</h3><h3>答:糖果、玩具、聊一些幼儿感兴趣的话题、帮忙的借口。</h3><h3>2、你的感受是什么?</h3><h3>答:如果是了解幼儿心理的坏人,可以根据幼儿感兴趣的话题作为切入点,获取幼儿的信任,从而进行拐卖。利用熟人借口进行作案成功拐卖的的幼儿所占的比例超过一半。</h3><h3>建议在幼儿园要多传递一些防拐安全教育意识;家长在家也要进行一些防拐安全意识;</h3> <h3>D家长:</h3><h3>1、您使用什么方法取得孩子的信任跟你走的?</h3><h3>答:告诉幼儿我<span style="line-height: 1.8;">是他妈妈的朋友,妈妈让我来接你,你要和我一起去吗?</span></h3><h3>阿姨有糖果,你要和我去吃吗?</h3><h3>2、你的感受是什么?</h3><h3>答:“骗子”利用孩子们想吃糖果的心理,勾引幼儿,说去外面拿,还有更多的好吃的,她就抓住了孩子们想吃糖果的心理。获得了孩子们的信任。但是部分孩子的警惕性还是很高的<span style="line-height: 1.8;">。</span></h3><h3>今天的活动很好,可以锻炼孩子的防拐意识,在幼儿园这个熟悉的环境,孩子的警惕性比较低,所以幼儿园内更需要加强安保,不要让陌生人进来。</h3><h3> </h3> <h3>我园非常重视幼儿的安全教育,每学期都对幼儿进行消防安全、地震安全逃生、防拐防骗等安全教育活动,同时要求家长在家也对孩子进行教育,每学期进行一至两次的安全演练活动。但是此次演习活动,可以看出幼儿安全防拐意识薄弱,孩子还是很容易被拐骗走。参与防拐演习的家长们都认为孩子们都很纯真,尤其是物质利诱<span style="line-height: 1.8;">的</span><span style="line-height: 1.8;">伎俩。刚开始面对陌生人不言语,一遇到糖果、玩具、熟人这些比较有吸引力的就禁不住跟着走了。</span></h3> <h3>还有部分小朋友,活泼好动、好奇心比较重的,主动围上来,结果也被带离出园。</h3> <h3>安全教育必须如履薄冰,常抓不懈。</h3><h3>但还是有部分的孩子很聪明,警惕性高,无论怎么说还是不愿意跟着走。还大声地跟旁边的小伙伴说“不要拿她(他)的,老师说了陌生人的东西都不能要”!</h3> <h3>第三阶段-班级老师针对演习活动与孩子进行小结:</h3><h3>班级老师针防拐防骗的演习活动,与孩子们进行了小结,再次对孩子们进行了防拐防骗知识的教育。</h3> <h3>本次防拐防骗活动给老师们和家长们敲响了警钟,无论是幼儿园、还是家长,我们都应该切实重视孩子们的安全教育,并时不时地提醒孩子,对人要有礼貌,打招呼。但切勿接受陌生人的东西,切勿听从陌生人的话,切勿跟陌生人走,面对陌生人给的东西,一定要说:谢谢,我不需要!—我们也在利用接下来的时间继续加强幼儿安全防拐防骗意识,提高孩子警觉,学会自我保护。</h3> <h3>最后,感谢本次积极参与演习的家长。谢谢你们。辛苦啦!我们幼儿园将会全力全面做好幼儿安全防护工作,并加强校内安全管理与对师生防范意识的教育。避免人贩子有机可乘,我们才能更好的防范此类事件不会发生,同时呼吁更多的人重视防拐防骗的安全意识。</h3>