<h3> 大千世界，奇妙无穷~在孩子的心里种下一颗探索的种子，让孩子们体会身边的科学无处不在~探究永无止境，发现妙趣横生……</h3><h3> 金秋十月，育才娃娃们迎来了第五届科技节。在这个充满奇幻的节日中，我们的小朋友们也开启了一场发现之旅，同我一起去看看吧！</h3><h3> </h3> <h3> 今天就让我们一起走进“磁铁”的秘密花园吧~</h3> <h3> 小朋友，你都见过哪些磁铁？它们分别叫什么名字呢？</h3> <h3> 我们先来观察最基础的条形磁铁，它有什么特点呢？对了，最直观的特征就是它有两种颜色，一边是红色的，另一边是蓝色的。红色的部分我们称之为“北极”，蓝色的部分我们称之为“南极”。分别用字母N和S来表示。</h3><h3> </h3> <h3> 哇！磁铁的力量真的是无穷大，能吸这么多大头针，磁力最强的地方，吸的最多，我们称之为“磁极”。</h3> <h3> 接下来，让我们走进神奇的磁铁之旅吧！</h3> <h3> 当两块磁铁的北极相对时，会发生怎样的现象？</h3><h3> 当两块磁铁的南极同北极相对时，又会发生什么现象呢？</h3> <h3> “老师！当北极与北极相对时，总感觉他们之间有种力量，让它们无法靠近！而北极与南极相对时，马上就吸住了！”</h3><h3> “嗯！小朋友说的很棒！我们得出一个结论:磁铁的同级相排斥，异级相吸引。”</h3><h3> </h3> <h3> 今天，我们就利用磁铁的这一特点，做一个小实验《会跳舞的小人》。让我们尝试去探索，怎样做才能让小人跳起舞来呢？</h3> <h3> “ 看说明书的步骤图操作我最在行了，我要仔细观察操作步骤，动脑筋独立完成实验。”</h3><h3> </h3> <h3> 看！他们的多专注啊！</h3> <h3>第一步:先把立架子支好。</h3> <h3>第二步:连接横向支架。</h3> <h3>第三步:把小人内部粘上磁铁并把它挂在支架上。</h3> <h3> 老师！快来看！实验成功了！</h3> <h3>“如果是同级相对，两个磁铁马上就会吸住，小人是没办法跳舞的，而当异级相对是，它们之间产生相互排斥的力，小人就跳起舞来了！”</h3> <h3>小组分享很快乐…</h3> <h3> </h3> <h3>在幼儿园里，我发现了好多的磁力玩具~</h3> <h3>生活中磁力的应用也是无处不在的哦！</h3> <h3>磁铁延伸出来的区域活动也很丰富多彩~</h3> <h3> 探索的路很远很长，孩子们，让我们载着心中的梦想，乘着科技的翅膀，越飞越高！</h3>