<h3> 为了追寻有机课堂，让课堂变成一个有呼吸，能代谢，会生长，有灵魂的地方，所以，我们再次出发……</h3><h3> </h3> <h3> 今天是我们此次培训活动的第六天，我们早早吃过早餐，赶往南京市瑞金北村小学，又名南京航空航天大学附属小学。 一到学校门口，江苏省特级教师、正高级教师、助学课堂创始人仲广群校长早已等候在那里。平易近人、朴实、幽默的仲校长带我们参观了美丽校园，一起感受了校园文化、参与观课、聆听教学讲座。</h3> <h3> 在参观中，学员们深深陶醉于他们的文化底蕴和集绿化、美化、教化功能为一体的校园环境，课间不断流连其间。在观课中，学员们被课堂上师生互动，生生互动，自主学习的氛围所吸引，作为观察者，不由自主地被他们的课堂吸引。然后，仲广群校长以《助学法——让核心素养的培养落地生根》为主题，给我们作了幽默风趣的讲座。确实我们当前存在着营养不良的“唯知识课堂” 气息不畅的“超强化课堂” 情感疏离的“模式化课堂” 萎靡不振的“去主体课堂，最后被确诊为表热里寒、脉象虚弱的“无后劲课堂”，虽然有点挖苦打击，但静心想想自己的课堂不就是这样的成分在里面吗？教师的根在课堂，教师的魂在课堂，仲老师的课堂，让我明白了什么样的课堂才是真正的好课堂。</h3> <h3>认真学习的人儿，最可爱……</h3> <h3> 仲校长的讲座如同他创立的助学课堂一样，充满掌声、笑声和辩论声。将自己所得毫无保留倾囊相授，我们要给机会给孩子展示，相信他们可以比老师做的更好！</h3> <h3>仲校长的讲座让大家如醍醐灌顶</h3> <h3>在这里我们理解了“十步千年”的含义</h3> <h3></h3><h3> 究竟怎样的课堂是“理想的课堂”?仲校长给出了我们答案:脑中有纲、胸中有本、目中有人、手中有法!并且在今天的课堂上予以了完美的展现和诠释!使我们认为:在课堂上充满着学生的笑声、掌声和辩论声的课堂是我的理想课堂，为此，我们将不懈努力，将今天学到的方法，运用到明天自己的教学中，今日巧借他山之石，明天妙攻门前之玉。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 吃过午饭我们驱车来到南京晓庄小学进行实地观摩。“教学做合一”“教人求真，学做真人”这是南京晓庄小学的校训、校风。老师们还观摩了晓庄小学优秀教师精心准备的蒙学课堂，让我们感受到了走在晓庄小学的路上，沐浴着校园里浓浓的爱意。我们对教育有了新的认识:学会赏识，学会爱，达成被爱:让每个生命成为爱的聚焦，引导施爱:让每个生命成为爱的源泉，启发自爱:让每个生命成为爱的堡全。让班级成为爱的磁场，让家庭成为爱的港湾，让生命成为爱的化身。做为教育者的我要好好学习，学生才能天天向上。要立大志，做小事，立大志，做实事，立大志，做新事。让我们并肩走在教育路上，携于创造精彩人生!<br></h3> <h3> 几天的培训学习，深深感受到了大家 的学习热情，聆听讲座、记录笔记、跟岗实践、汲取经验，分享交流，美篇制作，书写反思，每日晨曦中出发，暮色里归路......大家辛苦并快乐着！收获了珍贵友谊、收获了专业成长、每一位都收获满满，受益匪浅。</h3>