努力耕耘结硕果，弘道致远暗香来。 ——记横县云表镇南康村委小学数学组返岗研修活动

清玥

老师

学生

课堂

数学组

线段

长方形

活动

展示

课后

返岗

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。常言道:春华秋实，万物始春，而成于秋，秋天洋溢着丰收的喜悦，孕育着成功的希望。

　　在这个收获的季节里，南康村委小学数学组又一次开展了返岗研修活动。本次活动分两次进行。

　　首先是班勇教导主任和张小敏老师带来的《角的初步认识》和《线段、直线、射线和角》。

说课环节:

　　卢双老师在对《线段、直线、射线和角》这一内容进行说课。

　　张小敏老师对《角的初步认识》展示课进行说课。

张老师正在进行授课。

张老师利用道具进行讲解，帮助学生更直观地认识线段。

在老师的引导下，学生在观察、描述直线的特点。

学生们分小组合作，完成课堂任务。

学生正在展示小组学习成果。

班勇老师正在布置学习任务:从插图中找出隐藏的角。

学生和老师们都在认真听课。

学生利用学具，折角。

举起想要展示的小手。

向老师和同学指出自己折的角。

　　反思是一面镜子，它能将我们的不足清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。课后，两位上课老师及时进行了课后反思。

　　张老师:1.时间安排不够合理，导致后面的习题不够时间讲完；2.“角的认识”这一小节内容花的时间较少；3.课堂评价语较少；4.让学生自己发现、描述线段、直线和射线的特点，能够加深记忆。

　　班老师:本节课学生能够按照老师的要求完成任务，虽然课堂教学环节基本没什么大问题，但还是有不足的地方。在教学过程中，语言不够精炼丰富，与学生的互动欠佳。

　　数学组其他成员也根据两位老师的上课情况和自己的所思所感进行了评课。

　　第二次展示课是方东枝老师和卢双老师带来的《周长的认识》与《四边形、长方形和正方形》。

　　方老师采用了情景导入的方式，学生的注意力马上集中到了课堂。

学生在触摸身边事物的周长。

小组合作学习:量出直边图形和曲边图形的周长。

小组学习成果展示汇报。

　　第二次活动的第二节课是卢双老师的《四边形、长方形和正方形》。卢老师直接进入课堂，让学生找出图中的四边形。

卢老师带领学生感受长方形，并引导学生描述长方形的特点。

课堂任务:在点子图上画出不同的长方形和正方形。

认真完成指令。

　　课后，两位老师针对自己所上的课进行教学反思。

　　方老师认为这节课上的不理想，学生积极性不高，课堂氛围不够活跃。希望今后在教学上能有自己独特的教学风格，更令学生喜欢，自己也快乐，创造快乐课堂。

　　卢老师觉得自己的时间安排不合理，但课堂氛围比较活跃，希望下次自己可以上的更好。

　　其他老师也对这两节课进行评课。

　　最后，黄校长对本次活动做总结性发言:这次返岗研修活动主旨明确，内容切合实际，针对性强，是一次适时、有效的教研活动，是教师之间互相学习，共同进步的桥梁。此次活动，既使上课教师得到磨炼，又使听课教师从中受益，真正实现了共建，共享、共赢！