<h3>结构写生第一天，吃透结构，不求画面的完整性，只求从山石中提起的线的合理性</h3> <h3>结构写生，第二天，还是要吃透结构，稍加渲染</h3> <h3>结构写生第四天，以线为主，通过线的转折，虚实，参插，表现山石的空间，局部刻画</h3> <h3>局部写生第一天，以线，结构为主，稍加点染</h3> <h3>局部写生第二天，强化块面与节奏</h3> <h3>局部写生第三天，在结构，节奏墨韵的基础上强调线的书写性</h3> <h3>局部写生第四天，同一个角度，画了之前的不满意，再来一张，把控结构，节奏，太行气势。</h3> <h3>整天写生第一天，把控前景、中景、后景的虚实空间关系以及点景的安排</h3> <h3>整体写生第二天，太行雄伟壮观，以横构图难以表现其神韵，但还是想尝试，墨韵积极。</h3> <h3>整体写生第三天，通过积墨，以表太行之雄浑</h3> <h3></h3><h3>整天写生第四天，长卷一幅，感恩先生题跋</h3>