<h3><font color="#39b54a"> 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。</font></h3><h3><font color="#39b54a">在这露深花气冷的季节里，司慧玲老师从华中师范大学学习归来，带着她的教育种子，播撒在米村初中的这片沃土上，希望能生根，发芽…</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 回忆着与苏大的相遇，与东北师大的邂逅，一位位教育大伽跃然纸上，清晰而深刻……</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 司慧玲老师的分享分为三部分。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 一、修己 二、渡人 三、利天下</font></h3> <h1><font color="#167efb"> 第一部分 修己 </font></h1><h3><font color="#ff8a00"> 课堂是教师修炼的第一主道场。佩服张婷婷老师的年轻有为，课堂上出天下己任，上出情怀担当。这源于平时的学习和积淀。张老师用自己行动证实了这句话：如果你知道你去哪里，全世界都会为你让路。</font></h3> <h3> 做教师有两条路可走，一条路是脚下的路，做好课堂教学；另一条路是心路，做好科研研究，提升自己的专业素养。既要脚踏现实，又要心怀梦想。这是修己的第二主道场。</h3> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 教科研并不是大家想象的那么高不可攀，它不仅可以克服教师的职业倦怠，还可以有效发现教育规律。建议教师把教科研融入教学，渗入教育。</span></p> <h3><font color="#167efb"> 提醒大家教科研的题目也至关重要。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 第一、我们发现的教育问题应该是真问题；第二、不能将个性泛化为共性；第三、课题的题目与三个方面分不开，研究对象、问题和研究方法。</font></h3> <h1><font color="#167efb"> 第二部分 渡人</font></h1><h3><font color="#ff8a00"> 分享游松汉名师的故事。游松汉老师能成为全国名师，没有其他法宝，就是相信、再相信、不断相信学生，他自嘲作为一名教师就是爱了一群不该爱的人，爱学生、帮学生、哄学生，既要为学生的未来着想，又要为他们的当下缤纷着想。一群不完美的教师带着一群不完美的学生去一个诗意的地方，用睿智的教学理念成就了一场有温度的教育，不靠颜值教学的游老师却赢得了一次次走心的教育，在成全学生的路上，成就自己，修己渡人！</font></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#167efb"> 第三部分 利天下</font></h1><h3> 作为教育人，我们就应该有教育人的样子，有教育人的大担当，大格局为天下己任，为国家繁荣和昌盛和谐美好而努力，我们所教的孩子最终全部进入社会，我们要传递给他们大写的人，做我们教育人该有的样子，不仅关注学生的身体健康，更要关注他们的心灵健康！切忌对孩子负面暗示，消极影响。这样的孩子才能健康成长，走到社会才能使社会更加和谐，更有利于社会的发展！</h3> <h1><font color="#ed2308"> 我们改变教育，教育改变孩子，孩子改变未来，亦是修己、渡人、利天下！</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> 司慧玲老师提出在教育路上和大家共勉：切忌间歇性的踌躇满志，长期性的得过且过！</font></h3> <h1><font color="#167efb"> 最后郭慧鹏校长提出更高的期望：作为名师，要不断学习，不断研究，不断实践，在教师的队伍中发挥更大的引领辐射作用。勉励全体教师带上教育梦想，砥砺前行！</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 愿我们不忘初心，不负华师，不负秋。内化于心，外化于行，在教育这片热土上，点亮自己，照亮别人！</font></h1>