<h3> 深秋十月,我们A533一家人相聚楚源小学,开启教学研修线下第三课。</h3> <h3> 在我们阳光帅气的彭洪亮坊主主持下拉开序幕。他一一向我们介绍了研修的进程以及这次线下培训主要内容——学员赛课!</h3> <h3>我们的评委团那可是集美貌智慧与一体的专家。其中评委成员有我们的坊主彭宏亮,坊辅导员彭冬云,坊管理员曾艳梅以及我们特别邀请了教研办专家向主任。</h3> <h3> 第一组小组赛课代表是周芝芝老师,她给我们带来的是二年级第七课《妈妈睡了》。在她的课堂里,周老师温柔亲切的声音,让孩子们深切的感受到睡梦中的妈妈已经累了。</h3> <h3> 第二小组的代表是谭琼老师,她给我们带来的是五年级第二课《落花生》。谭老师所创设的教学情境富有情趣,不但唤起学生的求知欲,更是把在场的教师也带入到了她的课堂。她的课堂可谓是绘声绘色,可圈可点。</h3> <h3>第三小组的代表是李卓玲老师,她给我们带来的是三年级第七课《听听,秋的声音》。李老师的教态自然,课件制作精美,教学准备充分。老师的循循诱导使学生们充分感知到秋的声音。</h3> <h3> 第四小组代表是李娜老师,她给我们带来的是五年级《我站在祖国地图前》。李老师的教学环节环环相扣,课程衔接自然,重点突出。学生们的注意力集中,积极答问,配合得当。</h3> <h3> 第五小组的代表是武会霞老师,她给我们带来的是二年级《植物妈妈有办法》。武老师教学很有激情,教学环节设置合理,创设富有情趣的情景,使学生明白了对植物妈妈都有什么办法让孩子旅行,从而初步的了解自然,培养了其对大自然的热爱。</h3> <h3> 第小六组的代表是李翠老师,她给我们带来的是《小蝌蚪找妈妈》。教学过程中,教师教法形式多样、准确全面、尊重学生差异 。尤其课堂中的角色扮演,使学生清楚了小蝌蚪变成青蛙的过程。</h3> <h3> 在专家评课环节中,向主任的评价到位,妙言要道。她不但说出了六老师讲课的优缺点,同时也指出了我们语文教师上课的通病。例如:过于局限于四十分钟,教学环节设置答案唯一,教师说一些无法论证的知识点等。这些都需要我们在实践中改进。</h3> <h3> 听了六位优秀教师的优秀课堂教学,听了向主任的中肯点评,我真的收益匪浅!好开心,好满足!</h3> <h3> 这一天真的好圆满,我们A533终于有全家福啦!</h3>