小黑手美白记

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        活泼但有规矩，勇敢但不冒失，这是我在学生个人成长档案上对于永赞的总结评语。他思维极快，课上总能跟紧老师思路。一身武艺，跆拳道功夫了得！总得来说，小赞是个优秀的孩子。但每个人都会有小缺点，他也不例外。小赞的缺点就是——黑！不是他皮肤黑，而是他的小手，实在是太黑了。

       不小心写错了字，用手蹭蹭；在桌子上涂涂画画被老师发现了，再用手蹭蹭；用铅笔给橡皮涂涂色，用橡皮时一不小心——哎呀!又蹭上了！一来二去，小手已经黑的不成样子。每天大队干部来检查个人卫生，总会把他拎出来做个典型！调皮的孩子忍不住笑话他：“你是挖煤了吗！”小赞也知道自己的缺点，所以每天把小手缩在袖子里，当啷着袖口，从不让小黑手“抛头露面”。

      这个情况我和孩子爸爸反映过很多次，要求孩子做到每天早上来到学校小手是白白的。可是一天下来，他的小手又像变了一个人种。看来问题的关键在于孩子自身的行为习惯。所以我要想想办法，帮小赞的小手“美美白”！

       这一次我没有说教，我知道孩子们最讨厌说教。我给了小赞一份有意思的职务黑板“板长”——每个课间他要打一小盆水，洗洗抹布，擦擦黑板。其实老师们每天的板书并不多，也不是每节课都需要擦黑板。我是想让小赞趁机多洗洗手。有时候看他的小手实在太脏，我会给他挤上一点洗手液；有时候明明黑板干净了，我还是让他再洗一遍抹布，那肯定是他的小手还不干净；有时候我会和他开玩笑：“啧啧！看这抹布多脏，水都黑了。”小赞会憨厚地笑笑说：“高老师，是我的手脏吧！”“没有呀！你可白着呢！不要用小手乱涂乱画，才能持久美白哦！”小赞听得留心，上课再忍不住伸出小手想蹭一蹭的时候，马上就停住了。久而久之，小赞坚持“美白”的习惯可算是养成了。

     其实我还要谢谢小赞。通过他我发现，我们班很多孩子都有一双小黑手。他们喜欢用铅笔在桌上画，在墙上画，甚至是在地上画。如果老师发现，就随手一抹，然后把小黑手藏在衣袖里。所以我经常会逗他们：“把手都伸出来！让我看看到底谁是幕后黑手！”孩子们哄堂大笑，然后灰溜溜往水房钻。于是家长会上我干脆让家长们给孩子们每人带一块小抹布。每天早读后、第一课前的十分钟。小赞都会带头端一盆清水，挤上几滴洗手液，孩子们排着队洗洗小手和抹布，擦擦桌椅板凳，干干净净地开始新的一天。因为经常擦洗，孩子们干脆就不画了，也不往手上蹭了。甚至还有点小“洁癖”，看到哪脏了，课下马上拿出小抹布擦一擦。还要和同桌比一比，到底谁的地盘更干净！清晨暖暖的阳光晒进来，嗯~班级里香香的，孩子们的小手白白的，这一天上课的心情都不一样了。

       每一个家长和老师都应该知道，小学不再像幼儿园一样。课业越发紧张，活动也庞多复杂，老师更是无法每天陪在孩子身边手把手教他们洗手吃饭上厕所。也正是因此，小学是培养孩子自理自立能力的重要阶段。我们要彻底消灭“小黑手”、“乱穿衣”、“忘带书”等现象。我坚信,让孩子学会妥善照顾自己、独立解决问题、逐步适应社会，比说教和成绩更重要！你家里还有“小黑手”吗？是时候想个办法帮他美美白咯！