<h3> 为加强与青年教师的沟通与交流，进一步了解他们的工作和生活，促进青年教师快速成长，10月28日上午，我校在小会议室召开了青年教师座谈会。本次会议由书记刘桐主持，校领导班子全员参加了会议。座谈会上，刘书记表示，学校高度重视青年教师的成长，为了全面加强我校青年教师师德师风建设工作，树立和宣传优秀教师先进典型，切实为学校的建设和发展营造良好的育人氛围，学校时刻心系青年教师。希望在我校领导和老师的悉心指导下，青年教师能够百尺竿头，更进一步！<br></h3> <h3> 座谈上，青年教师踊跃发言，结合自身实际分享了入职以来的心路历程和教学情况。青年教师代表首先结合各自的工作和生活实际，从不同的角度，对自己进校以来工作上的教育教学体会和心得发表了看法，同时也对面临的思想困惑谈了自己的想法。<br> 刘洁老师从自身出发，结合所在班级的具体情况做出了具体分析，也进行了自我反思，在今后的教育教学工作中，要不断提高自己的教学水平，促使自己不断的思考与学习。</h3> <h3> 赵琴老师首先介绍自己所在班级的情况，她表示班级整体行为规范较差以及作业订正问题。她将后期的规划重点放在了培养学生养成良好的行为规范，培养孩子及时纠错的好习惯。<br></h3> <h3> 詹维敏老师主要说到家校合作的重要性，在提升自身素养的前提，也要和家长多沟通，针对班级孩子普遍存在的问题，家校合作共同解决。<br></h3> <h3> 体育老师宋瑜发言提到：在自己经验不足的情况下，通过同组教师不断地给予她指导和经验，让她不断地充实自己，发现自己的不足并予以改正。<br></h3> <h3> 周燕老师就本班近期发生的事件，从自身查找不足，并表示首先感谢学校的照顾和培养，其次她找出自己的不足，在不断的自省中成长，给学校、家长、孩子以及自己一份满意的答卷。<br></h3> <h3> 余梦雪老师表明自己经验不足，感谢学校的培养和本组的老师耐心指导，他会继续努力，不断成长，用实力证明自己。<br>韩雪老师最后发言，他表明首先要做的就是学生到老师的角色转换，概括了一年级学生的整体特点，并挑出本班一位“特别”的学生进行分析，总结经验，希望自己能更快的成长为一名优秀教师。</h3> <h3> 通过青年教师的发言，我校领导对青年教师表示殷切希望，认为他们未来可期。<br> 童文婷老师感谢学校对青年教师成长的重视，也同时督促青年教师一定要做好职业规划，凡事预则立不预则废。强调了计划的重要性。</h3> <h3> 王寒燕老师表明青年教师不光要教书更重要的是育人，首先自己要加强自己师风师德的建设，在今后的工作学习生活中，给予学生正确的指引。<br></h3> <h3> 张保平校长说到，青年教师要勇于承担，吃苦耐劳，青年教师除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。<br></h3> <h3> 依丽努尔校长做出了最后的总结：他表明作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。青年教师只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西，学会学习，就会成功。<br></h3> <h3> 通过此次座谈会，青年教师收获了集体的温情，找准了自己的定位，明确了自己的责任，坚定了努力的方向，对青年教师的成长起到了很好的引领作用。学校未来的发展与青年教师有密不可分的关系，希望青年教师能迅速成长为支撑学校事业发展的栋梁之才。<br></h3>