<h1><font color="#ed2308"><b> 记＂国培计划（2019）＂培训之二</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度，一颦一笑一室知己，一举手一投足一曲别样风采，第三天的学习又拉开帷幕……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 29日上午，吴欣歆教授做了《阅读取向、阅读策略与阅读活动》的专题讲座。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 提出根据阅读取向，设计相应的阅读活动，并在其中使用合理的阅读策略。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 阅读取向层面，学生们需要多种类的内容选择，这样更有助于学生的发展。设计阅读活动，一定要指向文本、突出统整。从先有的验证式阅读，转向体验式阅读。吴教授详细讲解了六种教学策略：预测、文本结构、概括总结、联结、图像化、做笔记……它们可以单独教学，混合使用。(龚婷婷）</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下来，每一个学习小组进行阅读教学设计的实践…</h3> <h3> 在巿教研员唐老师、城关一小刘校长和黄组长的带领下，我们组《总也倒不了的老屋》教学设计得到了吴教授的赞扬和肯定，并提出了修改意见。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 设计阅读情境，阅读活动变为阅读任务，以任务为载体建构阅读策略，整本书的阅读也迎刃而解。（王世瑛）</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 任务的布置，活动的设计，学员的参与，实践的体验，一切都在扎实有效的培训中落地生根。(黄桂丽）</h3> <h3> 三天的学习，我们对语文教学的认识发生了变化，看看我们组怎么说⋯⋯</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这是一场跨越秋冬的培训，也是一场最美的遇见！仿佛所有的美好都不足以形容这次培训中的人、事、物，点点滴滴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一次学习便是多了一步自我提升的台阶，一次培训更是一次开窗望远的机会！紧跟大师脚步，心随先导同行，“路”虽漫长，但不迷茫，你我同行，越走越宽广！(杨涛）</h3>