结对帮扶促提升   牵手同行共发展 ——记阳泉实验幼儿园结对帮扶区域活动观摩研讨

惑晨

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2019年10月25日，由阳泉市实验幼儿园组织的结对帮扶送教下乡区域活动观摩研讨活动在平定县岔口中心幼儿园举行，本次活动由阳泉实验幼儿园于文艳副园长带队，一行八人参加活动。我联校以此次活动为契机，组织我乡全体幼儿教师参与交流研讨。本次活动流程为观摩区域活动、课后研讨及捐赠仪式。

　　活动伊始实验幼儿园余园长就本次活动的内容、流程、做课老师的简单情况及活动的注意事项做了简明扼要的介绍，使活动从一开始就有目的、有计划的开展。

接下来由阳泉实验幼儿园的张彦赟老师组织《中国我知道》主题背景下的区域活动。在本次活动共开放建构、美工、益智、语言四个区域。活动中张老师为孩子们提供了丰富、适宜、符合孩子年龄特点的操作材料，为孩子们提供了亲身体验、直接感知、实际操作的机会，使孩子们在愉悦轻松的气氛中玩中学、玩中悟，玩中提升

　　张老师娓娓动听的声音、和蔼可亲的笑容一下子拉近了和孩子们的距离，形象生动的讲解深深地吸引了孩子们的注意力，极大地激发了孩子们的学习兴趣，为活动的顺利开展奠定了良好的开端。

在活动中孩子们大胆想象，神情专注、安静有序的操作，教师适时介入、恰当指导，每个小朋友都有小收获。通过游戏活动孩子们不仅感知到了汉字的演变过程，感受到了象形文字的奇妙，还初步了解了中国不同领域的灿烂文化 ，从而萌发了做中国人的自豪感，活动目标基本按预期达成。

　　游戏活动结束后，张老师及时引导孩子们开展讲述、讨论、分析、评价，鼓励幼儿自由表达他们的想法，帮助孩子们整理获得的零散经验，引导幼儿修正错误的经验，让幼儿分享成功的快乐，并为下一次活动提出新的要求。孩子们也大胆积极地分享自己在操作过程中的快乐和收获，既锻炼了语言表达能力，又增强了成就感，更促进了游戏水平的提高。

　　活动结束，余园长组织全体参加活动的老师进行了课后研讨交流。首先由张彦赟老师谈本节活动的设计思路及活动感受，然后老师们针对此次活动进行评价，交流过程中老师们态度中肯，客观地联系工作实际谈论自己的想法、感受以及对活动的意见、建议，整个交流过程气氛融洽，更对农村幼儿园区域活动开展现状做了客观分析，查找问题，寻求根源，力求突破。

　　此次活动务实、严谨，无论从活动流程还是组织形式都给予我们直观形象的引导，使我们有了一个完整的区域活动组织形式的框架，为我们今后区域活动的开展提供了学习范例。

　　活动在全体老师《我和我的祖国》的大合唱中结束，与《中国我知道》主题背景下的区域活动遥相呼应，爱国之情再次得到升华，大大增强了每一位幼儿教师的使命感和责任感。

　　本次活动实验幼儿园还为岔口幼儿园捐助了1426元义卖现金和价值301元的教学杂志，应用于幼儿园的教育教学，竭尽所能的为幼儿园的发展给予帮助。

　　本次送教下乡活动不仅为乡村教师送来了新的课程组织形式和幼教新思想、新理念，更有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁，对提升我联校幼儿园教师业务能力起到了很好的帮扶作用，希望我们在结对帮扶的平台上互帮互助，相互借鉴、相互学习、共同成长。