<h3> 为了进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，我们石门镇中心幼儿园中班组特组织开展了为期三天的家长开放日活动！</h3> <h3> 早早的，宝宝们和爸爸妈妈一起来到了幼儿园！</h3> <h3> 我们一起签到吧！</h3> <h3> 比比谁签的好吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#39b54a">篇章一</font></u></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a" style="">区域活动</font></h3> <h3>“妈妈妈妈，我来教你折纸吧！”</h3> <h3>“爸爸，我们一起看书吧，你来教我！”</h3> <h3>“爸爸，我们来教你玩垃圾分类的游戏吧！”</h3> <h3>“妈妈，我唱的好听吗？”</h3> <h3> 《嗨，早上好！》随着早操声响起，孩子们抱着球，做着动感球操，活力四射！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#39b54a">篇章二</font></u></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a" style="">集体课</font></h3> <h3> 语言《我的金字塔》：辨认各种食物的外观，知道食物是多种多样的，初步具有健康饮食的意识。</h3> <h3> 数学《水果超市》：能够进行水果分类，能够完成数量与圆点符号的对应及按数取物！</h3> <h3> 数学《大树小花》：初步积累模式转换的经验，体验模式的规律美！</h3> <h3> 数学《蔬菜展》：发现模式规律，能够按照AABAAB的模式进行排序！</h3> <h3> 数学《花卉展》能够按ABAB模式排序，并能尝试创造新的模式规律！</h3> <h3>看，我们的孩子听的多仔细，做的多认真啊！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><u>篇章三</u></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">家长会</font></h1> <h3> 通过此次小型的家长会，我们让家长了解了以下事情：</h3><h3> 1.幼儿在园的基本情况：从班级的基本情况到孩子们的自理能力等方面进行！</h3><h3> 2.本学期的重点——幼儿表征：表征是运用语词、艺术形式或其他物体作为事物的象征或代替物，由象征性形象或符号引起不在眼前之物或没有作出的动作心理反映活动。它能促进孩子语言、思维的发展！</h3><h3> 比如《保护牙齿》中，我们通过调查表、观看视频等形式来让幼儿懂得怎样保护自己的牙齿！</h3><h3> 在《走进菜场》中，我们通过思维导图、亲子调查表和亲子活动等形式，让孩子了解买菜的过程并尝试买菜！</h3> <h3> 我们的爸爸妈妈也不输我们的宝宝们，听的也非常的认真哦！</h3> <h3> 通过家长开放日，让家长了解幼儿在园的一日生活，理解并主动配合教师的工作，营造宽松、和谐的教育环境，提高教育的针对性、实数性，共同为孩子健康成长创建良好的学习生活环境！</h3>