践行“双善”“四观” 打造有效课堂――兴隆中学参加盐津县第五届中学青年教师教学技能大赛侧记

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在教育教学改革的洪流中，各种思潮充斥着我们的校园，前有羊思中学，后有杜郎口模式，高效课堂，内涵式发展，我们扬长避短，博采众长，放眼古今中外，我们深信：任何一种思想都有其闪光的一面，都有其存在并发展的价值取向，只要她不违悖人类正确的轨迹。加上各种教育手段更新变革，花样层出不穷，使得今天的教育已经逐步退出一支粉笔走天下的历史舞台。从多媒体到现代教育技术，从PPT到翻转课堂，今天人们又爱上了西沃白板5，历史的车轮正推动着时代前进的步伐，我们似乎都成了车轮上绑定的链条，如果还是循规蹈矩，固步自封，就可能只有被抛弃的风险，甚至有被碾碎的危险。

为落实好此次课赛以赛促研，以研促教的精神，兴隆中学自2019年3月就着手组织开展了中青年教师教学技能大赛，内容涉及文件要求的三大板块――课标及专业标准笔试、教师基本功素养粉、课堂教学。活动中，参赛教师以新课改理念为指导，以落实“双善四观有效课堂”要求为宗旨，抓住两条线：少教多学和学生为主体，课堂设计始终以发挥学生的主体作用为根本要求。活动中，充分展现我校中青年教师乐于学习，勇于进取，思维活跃，教法多样的年轻风采。

进入秋期，为顺利参赛，及时落实县教育局的课赛要求，我校召开了课赛动员会议和参赛教师磨课总结会议，本着尊重课赛精神，尊重赛点的精心组织，敬畏教育之心，我校成立以教科室领导，教研组长负责组织的备课赛磨课小组，对各学科拟定的三个课题分别开展磨课活动。旨在提高参赛教师的研读教材，整合课程资源，精心设计教学活动等方面的水平。

通过此次比赛，我校英语教师彭金花荣获英语学科第一名，将代表盐津县参加昭通市决赛。刚踏上讲台的生物教师杨太健喜获生物学科第二名，其余教师因受我校地域交通条件等因素的影响而未发挥出最佳水平皆获三等奖。

王紫辉老师于10月20日上午前往赛点途中，车子因山高路陡湿滑弯急而出了故障，所搭乘另外3位参赛教师又请陈副校送，可因坡陡路湿滑陈副校的车又几次爬不上去，最后又另包了一辆车前往，王老师直至想办法将车子交给维修中心背车于傍晚七点多才赶到赛点普洱中学，已然错过了笔试时间，但王老师不以得奖为目的，依然一头扎进课赛活动中，深入课赛课堂学习，认真备课，积极参加其余各项比赛。这一种精神深深感动了组委会和参赛的各位老师，赛点领导――县教研室主任杨昌远老师在总结会上给予了高度评价和充分肯定，称这就是盐津县教育精神，是我们山区教育精神的最好见证，不问荣誉，只为进取，不为得失，百折不挠。