千里问道 交融碰撞

舍得

教育

校长

学校

小学

办学

吕梁市

理念

我们

研修班

重庆

　　千里广大——重庆，名不虚传:巴山渝水，咀英含秀，厚重的历史文化，孕育着先进的教育教学理念。2019年10月19日，我们吕梁市各县两百多名小学校长，千里问道，抵达美丽重庆，走近名家，走进名校，寻找心中的蒹葭，开启了为期一周的重庆研修班学习。

　　19日晚，来自吕梁市交口的全体参训人员集体开会，会议主要强调了培训期间学员应遵守的纪律和注意事项，以及市领导对全体学员的要求。

　　10月20日上午8点全体参训校长及相关人员参加了由中央专项彩票公益金举办的盛大而又庄重的开班仪式。
        首先薛金合院长致欢迎词，接着由带队领导李明荣局长讲话，循循善诱，把学习目的，纪律要求，生活等方面做了具体的要求。

学习讲座

　　10月20日上午，“巴山印古今，蜀水刻春秋，小时见未来，学问要创造。”的巴蜀小学李永强副校长在《巴蜀教育的底层逻辑》的讲座中，讲述了巴蜀小学的办学特色。

20日下午，珊瑚实验小学的谭劲校长和大家一起分享题为《基于办学理念的学校文化建设》的讲座。

　　“珊瑚最红，孩子最亲”的亲亲教育。亲亲课程的育人目标让人耳目一新。

亲于做人:爱

敢于创新: 创

趣于生活:趣

善于学习:学

　　10月21日上午大家认真聆听了谢华教授的讲座——《学校风格的理论与实践研究》。谢华教授给我们系统的讲述了校园文化的内涵核心，以及如何把三风一训在校园文化中体现。

　　10月21日下午，社科联的潘勇主席和我们分享了如何“在百年变局中增强定力和自信”的大格局思想。潘主席深入浅出地分析当今世界一个个热点事件背后的来龙去脉，让我们看到了世界经济政治的风起云涌，正确认识中国在世界舞台的位置，增强我们的国家共识，更坚定了“四个自信”。

      10月25日上午，领航校长田雪梅《坚定教育梦想 创建高品质学校》的讲座，贴近我们当地的教育，讲述了自己的故事、学校的故事、教师的故事、孩子的故事，生动真实，耐人寻味，他的教育名言:“我热爱我的教育事业，活着爱着，爱着活着"深深的感动着我们。

参观走访

10月23日上午，我们走进了龙塔实验学校。学校提出了“和合教育，和美人生”的办学理念，重点培养师生“和爱和谐人性，合作和融品性”，努力打造以 和合教育为主的和合环境文化、和合制度文化、和合课程文化，和合行为文化。

10月23日下午，我们走访了鱼洞四小。她以“坚忍不拔，乐观旷达”的四小精神与四小同行共成长，将生命绽放出最美的光辉，践行着四小坚韧的精神，正所谓“一叶一世界，片片都精彩”，他们坚信润泽生命，定会静待花开。

10月24日上午，我们走进了新华小学。“三香润童年，一生更精彩”的办学思想自上而下的落实和统一，感受到新华小学以书香、墨香、心香为亮点，努力培养志气、大气、才气的睿智阳光少年。

　　10月24日下午第一站，我们来到了陶行知纪念馆。通过老师的讲解，我们认识了大教育家——陶行知。他在上世纪30年代能有着敏锐的视角，创新、实干的精神，无不令在场各位感到惭愧。

10月24下午第二站， 走进育才小学，领悟陶行知先生的教育思想；"千教万教教人求真，千学万学学做真人"，时代在发展，社会在变化，但教育的初心不变。

思维发散

　　思维的碰撞，精妙的设计，激情的阐述，鲜明的理念

才艺表演

才艺大比拼，各有千秋

学员掠影 心得体会

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吕梁市小学校长重庆研修班一期一班三组

——研修感悟——

交口县教育科技局 赵洪林

一个好校长就是一所好学校。确实如此，今天聆听了巴蜀小学李永强副校长《巴蜀教育的底层逻辑》和重庆南岸区珊瑚小学谭劲校长《基于办学理念的学校文化建设》讲座，这种感觉更强烈了。
一个学校要发展，越来越强，靠的不是政策扶持，而是学校理念的力量、机制的力量、科技的力量。
作为校长就需要认真解读政策性文件，把住时代的脉搏——立德树人，把立德树人转化为科学可行的学科素养。
教育是做的哲学。巴蜀小学和珊瑚小学之所以能成为大校强校名校，就是因为有一个个率先而为的好校长。他们用自己的思想魅力，人格魅力，坚韧不拔的毅力和决心，感染和带动自己的团队努力前行。
学校课程是落实育人目标的主要途径。我们惊叹于巴蜀小学的“学科+”和珊瑚小学的亲亲课程，真正为学生的终身发展打基础。不由反思我们和人家差在哪里。差在哪里？心里一清二楚。而今要常问自己:为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？以此激发自己的哲学智慧，化为行动的指南，踏踏实实去办教育。

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吕梁市小学校长重庆研修班一期一班三组

——研修感悟——

交口县城关小学校 马维宇

第一次参加校长培训，有幸聆听到这么多名校长为我们倾囊相授他们的教育管理经验，感受颇多。思维导图我也是第一次接触，通过各组一下午的精彩展示，我明白了思维导图，它是一种将思维形象化的方法，简单地说就是通过这几日的学习培训，在我们每个人脑海中形成的一种对做教育的感觉，一种想法，一种思考，或者说是形成的一个数据库。就像田雪梅校长讲的，一个好校长，心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，我们可能不能左右现在，到我们可以影响未来，作为教育者，我们要有自己的教育信仰，要坚定自己的教育梦想，书写好自己的教育故事，办更美好的教育。

行走的风景，行动的生命，短短的一周培训就要结束，感恩相遇，不负遇见，回去之后，我将充分消化，深刻反思，促进吸收，结合实际，将所学所思渗透到日常工作，对标一流，看齐先进，取长补短，逐项提升，努力实现交口教育的新突破。

做一个“闹钟”校长

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吕梁市小学校长重庆研修班一期二班

——研修感悟——

交口县城关二小——张俊斌

再次入渝参加校长能力提升培训。既是一种福利，更是提高自我的机会。为我们自身发展提供了正能量。

今天，聆听两位两位校长的讲座，感受颇深。特别是李校长讲的:领导不能总是想着如何管理别人。首先应该是好如何管理自己，领导要做“闹钟”，通过敲打自己去提升别人，只有严格要求自己，才会停止管理。

教育的发展关键看学校，学校的发展关键看校长可见，学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，也只有善于学习，有独特办学理念的校长，才能使学校有生机和活力。我也应该做一个“闹钟”校长，才会逐步提升学校的办学水平。

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吕梁市小学校长重庆研修班一期二班

——研修感悟——

交口县石口乡川口中心校——王玉清

今天两场的教育盛宴，我想用两个词和大家分享我的体会:

震撼:巴蜀小学“共同经历 彼此滋养”的团队成长塑造了巴蜀小学厚重的人文精神；珊瑚实验小学学校一直秉承“珊瑚最红，孩子最亲”的办学理念，以亲近孩子成长需要为出发点，构建并实施着“亲亲教育”的教育理念，营造了形象直观、具体感知的“亲亲校园”、建构了三级同心圆的“亲亲课程”体系，打造了作风优良、素质过硬的“亲亲团队”师资队伍，实施了亲和、亲证、亲在的“亲亲课堂”教学研究。

感触:系统化的设置，实践化的落实，浸润着学生发展和教师成长，驱动着学校文化的的建设。

责任与担当

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吕梁市小学校长重庆研修班一期二班

——研修感悟——

交口县城关四小——张小梅

是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会； 君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。

作为新时代的“山长”，我们依然要有古人修身齐家治国平天下之责任担当。谢华校长在和我们谈学校文化建设时指出，作为校长首先要树立崇高的君子风范，要有建功立业的激情与智慧。

校长是学校的灵魂人物、主导者，是学校文化传统的传承者和创造者，是学校发展蓝图和战略的主要设计者和谋划者，是学校环境、形象风格设计的宏观决策者。所以学校文化建设，办学理念、一训三风、环境建设、目标分解落实，都需要校长要有战略思维和前瞻性思维。

家事国事天下事，事事关心。下午潘勇主席《在百年变局中增强定力和自信》条理深入浅出给我们介绍当今世界风起云涌的经济政治局势。这次讲座开阔了我们的眼界，知道世界局势变化有因就有果，机会瞬息即逝。作为新时代接班人的培养者，我们不能躲进小楼成一统，要有家国情怀，世界胸襟，有危机意识，这样才能培养出有世界眼光，有纵横捭阖的智慧的新一代。

与你相遇 人生幸事

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吕梁市小学校长重庆研修班一期二班

——研修感悟——

交口县康城中心校——刘兰红

山城山水，美丽之地。行天地，致广大。有着浓厚文化底蕴的重庆，人才济济，名校林立。今天我们就有幸走访了两所有特色的名校：“和合教育 启迪人生”的龙塔实验小学与“银杏植心灵，创新有人才”的鱼洞四小。

龙塔实验小学以“和合教育 和美人生”作为办学理念。力求打造教师的和合，学生的和合，课程的和合，家校的和合，努力营造一所和谐共生，合作共进的和合乐园。龙塔实验小学以丰富多彩的社团活动为依托，开展了体育节、艺术节和科技科技节，力求打造特色名校，为和美人生奠基。

鱼洞小学则以“润泽生命，静待花开”为办学理念。将银杏作为载体，秉承“根向下，心向上”的态度，践行着“坚忍不拔，乐观旷达”的四小精神，谱写着生命教育的篇章。

一座山，一个城，一所学校，一群人。重庆，你活在我的时光记忆里，在这里能遇见你，乃我人生，一大幸事也！

　　行千里，致广大，山水之城，美丽之地！千里问道，交融碰撞，全新理念，相遇重庆。为一大事来，做一大事去，我们不忘初心，砥砺前行，为中国梦、教育梦而行，相信交口教育的明天一定比今天更精彩！